I – Imitation: The students attempt to ‘copy’ the technique the Instructor has just shown them I——模仿：学员尝试“复制”教练向他们展示的技巧 C – Correction/Coaching: The Instructor provides corrective feedback to improve student performance C——纠正/教学：教练给与学员反馈评价，以提⾼他们的表现 T – Training/Try again: The student can apply the feedback and repeat the technique T——培训/再次尝试：学员运⽤得到的反馈，重复练习要学的技巧。


S – Summary: Before moving on to the next exercise, the Instructor summarises the skill with the student, the lessons learned, and confirms understanding S——总结：在进⾏下⼀项练习前，教练和学员总结技术要领、课程内容并确认理解。


Land Drills – ‘Making the “D” of EDICTS Effective!’ 岸上模拟——让“演示”环节更⾼效！


Land drills introduce clarity and simplicity, and enable students to practise in a controlled environment. They are not necessarily used all the time, and can be used for students who need more development in the building of a


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