voinței de artă Reeditarea operei istoriologului,
altfel spus, a gânditorului întru lucra- rea spiritului istoric – în linia, la noi, a lui N. Iorga ori Gheorghe Brătianu, aiurea a francezilor de la Analles, a lui F. Braudel etc. – e vorba de eminentul Mihai Gramatopol, stins de tânăr, în plenitudinea duhului creator, se întregește astăzi, prin grija soției savantului, prof. Viorica Gramatopol, cu încă o piesă fundamentală, Arta Imperială a epocii lui Traian (Editura Transilvania Expres, Brașov, 2012, urmată, după un an, la aceeași editură, spre o mai largă difuziune, de versiunea în englezește, Imperial Art in the Age of Trajan, translated by Ioana Zirra /and/ Additions to the English version Magda Teodorescu). Deși după însăși mărturisirea au-
torului, culturii și, în particular, artei Marelui Imperiu Roman li s-a acordat de-a lungul veacurilor ,,o maximă și susținută atenție”, impozanta carte din 1884 a lui Mihai Gramatopol era menită a împlini totuși o impardo- nabilă lacună: se cerea, în consecință, repunerea în discuție, deodată cu re- ordonarea și interpretarea iconografi- că (decorațiunea sculpturală, meto- pele) ale unui moment esențial din, ca să zic așa, întruparea, în ținuturile da- nubiano-pontice, a spiritului traianic, Monumentul de la Adamclisi. În 1982 se împlinea – ne amintește într-o pre- cuvântare la volum ilustrul savant - ,,începerea de către Grigore Tocilescu a săpăturilor la Monumentul triumfal de la Adamaclisi, cel mai mare și mai bine conservat obiectiv de acest gen al arheologiei romane” - un prilej pri- vilegiat, crede Mihai Gramatopol, de a oferi contemporaneității cheia ,,în- țelegerii mai profunde și mai circum- stanțiate a întregii arte traianice, a pătrunderii mobilurilor ei sociale și politice, a decriptării unei ideologii, a unor motivații filosofice, a unei at- mosfere culturale și a comporta- mentului clasei politice romane față de evenimentele care au remodelat Principatul la cumpăna a două secole. ,,De tot intersul vor fi apoi, în com- punerea lucrării gramatopoliene, co- mentariile privitoare la originea Mo- numentului și la înrudirile artistice ale acestuia cu celelelate ,,complexe arhi- tectonico-plastice ridicate de Traian”. Descripția, fenomenolgia sunt în- soțite necontenit în cartea lui Mihai
(Kunstwollen).
Aceasta pentru că tocmai conceptul în cauză, ne încredințează savantul, va caracteriza și va opera în ,,arta imperială în general și /în/ cea a vremii lui Traian în special”. Ediției princeps, din 1984, tipă-
______________________________ Gramatopol de viziunea teoretică, de procesarea cu ustensil filosofic a ima- ginilor, a constructului sculptural și arhitectonic, a formelor plastice. Isto- riologul e, de pildă, preocupat de as- pectul metodologic, de veșmântul idiomatic al cercetării științifice, de limbaj. E la curent cu limbajul mate- matic, căruia îi recunoaște universa- litatea, puterea de abstractizare, e convins însă, într-o bună tradiție filo- sofică, spre a-l cita din nou, că ,,lim- bajul trebuie să fie o emanție a unei ontologii subiacente și nu un cod de traducere aplicat acesteia din exte- rior”. În absența unei limbi proprii a duhului lucrurilor, în cazul supunerii cercetării, a istoriei artei doar la in- vestigații așa-zicând pozitiviste (,,cla- samente”, factologie numeroasă etc.), truda oricărei construcții ori recons- trucții în caz e menită ratării. Mihai Gramatopol scrie în acest sens în chip memorabil: ,,O realitate care nu și-a găsit limbajul sau care nu și l-a dezvoltat în mod adecvat riscă, în ciuda bogăției materiale a dome- niului, să nu se înscrie ca știință în ordinea spiritului”. Fiind vorba de Monumentul
triumfal de la Adamclisi, una dintre chestiunile ridicate de această capodoperă imperială este aceea a narativității, Mihai Gramatopol înregistrând, cu aplicată erudiție, comentariile și ipotezele de travaliu ce i s-au consacrat, trecând în temă de la un specialist de azi în naratologia artei antice, precum P.H. von Blackenhagen, la, de exemplu, vienezul Alois Riegl, cel care pune capăt evoluționismului lui Winckel- mann, insistând apoi asupra carierei (îndelungată) în estetică a conceptului
42
rită la ,,Meridiane”, incompletă ,,din lipsă de spațiu”, (cum ne avertizează Viorica Gramatopol), editorul prezen- tei lucrări i-a adăugat capitolul ex- clus, intitulat sugestiv, Aulic și Im- perial. Într-un Argumentum I, aceasta reface cu minuție și acribie geneza remarcabilei opere gramatopoliene, cu punctul de inițiere fixat la 1973, ,,când lui Mihai (notează Viorica Gramatopol) i-a apărut studiul Artizanal și provincial în arta romană (Studia II, pp 260-277)”. Reproduce aci și următoarea notă a autorului ce explicitează structura și motivația teoretico-filosofică a operei: ,,Trofeului de la Adamclisi, Coloanei de la Roma, artei traianice și contextului ei cultural i-am dedicat o carte, Arta imperială a epocii lui Traian, București, Meridiane, 1984. Demonstram acolo că metopele Mo- numentului de la Adamclisi, dedicat lui Marte răzbunătorul, reprezintă pe hemiciclul nordic sângeroasa bătălie de pe platoul dobrogean, iar pe cel sudic, cel de-al doilea război dacic (105-106), care constituia răzbunarea înfrângerii de la Adamclisi ce a de- terminat respectivul război, nepre- văzut de Traian. Am dat și prima seriere logică a metopelor...,,. Capitol fundamental, Aulic și
Imperial nu doar reechilibrează compoziția eminentei lucrări a lui Mihai Gramatopol, dar conchide asupra viziunii istoriologice moderne (îndeobște în domeniul istoriei și filosofiei artei) a savantului: ,,Arta epocii lui Traian reprezintă apogeul celui de-al doilea termen al bipo- larității aulic-imperial. Și cred că reiese din ce în ce mai clar faptul, așa cum am spus la începutul acestor rânduri, că arta romană imperială, datorită explicabilului ei eclectism, nu o putem judeca și mai ales înțelege decât prin prisma acestui structu- ralism critic cu adânci rădăcini în filosofia europeană a artei pe care va trebui în mod perpetuu să-l ali- mentăm și să-l susținem cu elemente concrete ale bazei social-politice și ale curentelor al căror epifenomen este”.
A. I. BRUMARU
Page 1 |
Page 2 |
Page 3 |
Page 4 |
Page 5 |
Page 6 |
Page 7 |
Page 8 |
Page 9 |
Page 10 |
Page 11 |
Page 12 |
Page 13 |
Page 14 |
Page 15 |
Page 16 |
Page 17 |
Page 18 |
Page 19 |
Page 20 |
Page 21 |
Page 22 |
Page 23 |
Page 24 |
Page 25 |
Page 26 |
Page 27 |
Page 28 |
Page 29 |
Page 30 |
Page 31 |
Page 32 |
Page 33 |
Page 34 |
Page 35 |
Page 36 |
Page 37 |
Page 38 |
Page 39 |
Page 40 |
Page 41 |
Page 42 |
Page 43 |
Page 44 |
Page 45 |
Page 46 |
Page 47 |
Page 48 |
Page 49 |
Page 50 |
Page 51 |
Page 52 |
Page 53 |
Page 54 |
Page 55 |
Page 56 |
Page 57 |
Page 58 |
Page 59 |
Page 60 |
Page 61 |
Page 62 |
Page 63 |
Page 64 |
Page 65 |
Page 66 |
Page 67 |
Page 68 |
Page 69 |
Page 70 |
Page 71 |
Page 72 |
Page 73 |
Page 74 |
Page 75 |
Page 76 |
Page 77 |
Page 78 |
Page 79 |
Page 80 |
Page 81 |
Page 82 |
Page 83 |
Page 84 |
Page 85 |
Page 86 |
Page 87 |
Page 88