Reflection: Reflecting on my learning about human dignity


Learning outcome 1.3 Key Skills


Students should be able to explain a hierarchy of human needs and how this relates to human rights. Learning outcome 1.11


Students should be able to refl ect on their ongoing learning and what it means for them. Success criteria


I can give examples of the skills I use to show how I understand issues such as needs, wants, rights, discrimination and prejudice.


I can give examples of how my thinking about human dignity has developed.


Look back at the skills and knowledge you have developed in this chapter. It is important to identify what you have learned and where you could learn more. Use the following worksheet to guide your refl ection on human dignity. Then working in groups, discuss your responses to each of the questions.


1. Before looking at human dignity, I thought …


2. Things I learned about human dignity


3. Where I got my information from


4. How I know the information was reliable


5. The diff erent types of sources I got my information from


6. The most


interesting thing I learned was …


7. How the new information I have learned will change what I do


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