Chapter 3 Sustainability Global citizenship


Lesson 94: What is Media?


Learning outcome 2.1


Students should be able to communicate how they are connected to and dependent upon eco-systems, people and places, near and far.


Exercise 31A Assessing my awareness of what is happening in the world Key Skills


Success criteria


I can identify the areas of global citizenship that I am aware of and the areas that I am not.


A global citizen is aware of and understands not just their own community or country but the wider world and their place in it. A global citizen aims to make the world a fairer, more peaceful and more sustainable place. They do this by: ● Their actions, for example, organising petitions ● Understanding that global citizenship refers to the whole world, not just parts of it ● Promoting fairness, peace and sustainability in the world ● Understanding that other people have diff erent traditions and cultures. Look at the questions below, consider your responses and write your answers.


1. Can you name three countries in each of these continents?


Europe Africa Asia Oceania North America South America


2. Can you name three world leaders who are democratically elected and three who are not?


Democratically elected Not democratically elected


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Lesson 31


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