Lesson 94: What is Media? Laws that relate to young people


Learning outcome 3.7 Students should be able to identify laws that directly relate to their lives.


Exercise 76A Identifying laws that apply to me Key Skills


Success criteria


I can identify how laws apply to me.


Working in pairs, write the correct age you have to be to do the following: 1. Buy alcohol in an off -licence 2. Babysit 3. Drive a car 4. Book a fl ight 5. Leave school 6. Get a tattoo 7. Work up to 7 hours a day during school holidays 8. Get married


Exercise 76B Understanding the consequences of not having laws Key Skills


Success criteria


I can identify the consequences of not having laws.


When a law has been passed, the minister in charge has the power to add to the law. This is called a statutory instrument. The Irish Statute Book is a database of all Irish laws passed by the Oireachtas. It also contains the most recent version of the Constitution and statutory instruments.


Working in pairs, look at the laws on the Irish Statute book on the next page and discuss what the consequence would be if these laws did not exist. Write your answers. The fi rst one has been done as an example.


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Lesson 76 1


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