10. Regardez ces arguments pour et contre l’immigration. Lesquels avez-vous entendus ? Décidez ensuite lesquels sont pour ✓ou contre ✗. Pouvez-vous trouver d’autres arguments avec votre classe ?
a. « Grâce à l’immigration, nous viv ons dans une société multiculturelle qui nous permet d’avoir une vraie diversité. »
b. « L’immigration peut causer des problèmes économiques tel que le chômage. Il n’y a pas assez de travail pour tout le monde. »
c. « Avec l’immigration, notre société toute entière est enrichie, au niveau de la musique, les idées, la nourriture. Elle est plus dynamique. »
d. « Nous avons une obligation morale d’accepter les immigrés qui fuient la misère et la guerre. »
e. « Il y a parfois un problème d’intégration quand beaucoup d’immigrés arrivent dans un pays très différent de leurs cultures. Cela crée beaucoup de tensions. »
f. « Nous avons la chance de vivre dans un pays où il y a une liberté d’expression, de mouvement, de droits. Il faut accueillir à bras ouverts ceux qui recherchent ces libertés. »
g. « Avec trop d’immigration, nous perdons nos traditions, notre individualité … Nous allons perdre notre identité nationale ! »
11. Visitez le site web enseigner.tv5monde.com/fle/mercy et regardez le clip de la chanson Mercy chanté par le groupe Madame Monsieur. Répondez aux questions à l’oral.
a. D’après vous de quoi parle cette chanson ?
b. Pourquoi les personnes portent tous des gilets de sauvetage orange ou des couvertures de survie ? Qui représentent-ils ?
c. Qui est Mercy ? Où est-elle née ? Que fuyait sa mère ?
AIDE–––––
Vous trouverez les paroles de la chanson en cliquant sur « Transcription ».
