a. Trouvez deux activités que les Béliers peuvent faire pour se calmer.
b. Relevez trois adjectifs qui décrivent les Taureaux.
c. Quel signe astrologique : i. a des problèmes d’argent ? ii. a beaucoup d’énergie ? iii. est très timide ? iv. va devenir chef d’équipe ? v. va se disputer avec un collègue ? vi. a de la chance ?
AIDE –––––
Attention aux questions ! Quand vous voyez « trouvez / relevez / citez / nommez », vous devez citer le texte. Pour une explication détaillée de la compréhension écrite, regardez la section Focus examen page 59.
11. Vous avez trouvé un nouveau correspondant français / une nouvelle correspondante française. Il / elle s’appelle Pierre / Florence. Écrivez un email pour vous présenter en incluant les détails suivants.
● Détails sur vos cheveux ● La couleur de vos yeux ● Taille ● Poids ● Un détail sur votre personnalité.
d. Regardez les phrases en caractères gras (in bold) et essayez de deviner le sens des expressions avec votre classe. Lequel veut dire … ?
i. What a stubborn person you are! ii. You are feeling down. iii. It’s not going to be easy. iv. You have great energy! v. You have your head in the clouds. vi. You see life through rose-tinted glasses.
Cher / Chère … Mon professeur de français m’a donné ton adresse. Je m’appelle …
AIDE –––––
Le but n’est pas seulement d’écrire un paragraphe sur vous-même, c’est aussi d’utiliser les nouvelles expressions et structures ! « J’ai 16 ans » peut devenir « je viens d’avoir 16 ans » et « je suis sympa et généreux » n’est pas aussi bien que « mes amis disent souvent que je suis sympa et que j’ai le cœur sur la main ».
