p. Trouvez qui : i. préfère les vacances actives. ii. parle deux langues.
iii. est parti chez ses grands-parents l’année dernière.
iv. va en Afrique l’année prochaine.
v. va rester dans une maison de location cet été.
vi. est resté dans une auberge de jeunesse l’année dernière.
7. En utilisant les phrases de l’exercice 6,
améliorez les phrases suivantes qui sont trop simples comme dans l’exemple qui suit. Exemple : J’aime les vacances à la mer. Je nage et je bronze. J’aime le soleil.
Réponse : our moi les vacances c’est d’abord le soleil. ’ai besoin d’oublier la pluie En gnral e pars dans le sud de la rance. on seulement on peut nager mais en plus, on peut se broner
a. Je suis parti(e) en France. C’était difficile de parler Français. J’ai rencontré beaucoup de monde.
b. Je vais en Espagne avec mes amis. Je veux oublier les examens. Il me tarde !
8. Travaillez seul(e) ou à deux. En vous inspirant des textes de l’exercice 6, écrivez des paragraphes en répondant aux questions suivantes.
a. Qu’est-ce qui est le plus important pour vous dans les vacances ?
b. Où êtes-vous allé(e) l’année dernière ? c. Où irez-vous l’année prochaine ?
AIDE –––––
● Habituez-vous à reconnaître le temps des questions. Est-ce le présent ? Le passé ? Le futur ? Si vous n’êtes pas sûr(e), demandez !
● Gardez ces paragraphes car vous pourrez les améliorer plus tard dans ce chapitre.
c. Je suis allé(e) chez mes grand parents. C’était ennuyeux. Il a plu.
vii. aime avoir des vacances organisées. viii. part en famille en général. ix. part seule. x. veut devenir médecin.
AIDE –––––
Tous les exercices peuvent enrichir votre vocabulaire. Choisissez quatre ou cinq phrases que vous aimez et apprenez les, mais surtout, utilisez les à l’oral comme à l’écrit !
