5. Avant de lire l’article qui suit, faites correspondre les mots et expressions suivants avec leurs traductions.
a. Connaître la galère b. Joindre les deux bouts
c. Vivre sous le seuil de pauvreté d. Subvenir à ses besoins e. Le calvaire
f. Compter sur son entourage g. Cumuler les emplois précaires h. Être au chômage i. Se serrer la ceinture j. Avoir recours à k. Se rendre utile l. S’entraider
i. To help each other ii. To make ends meet
iii. To live below the poverty line iv. To tighten one’s belt v. To support someone
vi. To count on one’s friends vii. To make oneself useful viii. To go through hardship ix. To be unemployed x. An ordeal
xi. To have several insecure jobs xii. To resort to
6. Lisez ce texte et répondez aux questions qui suivent.
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Précarité : le défi jeunes
Ils sont loin du marché du travail ou ont des emplois instables ; ils connaissent la galère et ont du mal à joindre les deux bouts : les jeunes pauvres sont de plus en plus nombreux. Le Secours Catholique se mobilise.
1. Un sur cinq : c’est le nombre de jeunes de 18 à 29 ans qui vivent sous le seuil de pauvreté. Une réalité qui n’est d’ailleurs pas propre à la France. La précarité est d’abord étudiante : un étudiant sur deux doit travailler à côté de ses études pour subvenir à ses besoins. En cause notamment l’apparition de nouveaux coûts comme l’achat d’un ordinateur et les frais liés à la mobilité (stages, séjours d’étude à l’étranger …).
2. Une fois les études terminées commence le calvaire de l’arrivée sur le marché du travail. Et le jeune, s’il n’a pas encore atteint ses 25 ans, ne peut pas prétendre au RSA et doit souvent compter sur son entourage. Or l’âge moyen d’accès à l’emploi stable est désormais de 27 ans. En attendant, les jeunes cumulent les emplois
