a. Pourquoi Nat est-elle fâchée contre Harriet ? (Section 1)
b. i. Qu’est-ce qu’Harriet a forcé Nat à regarder la semaine dernière ? (Section 2)
ii. Trouvez les mots qui indiquent que Nat a trouvé cette émission très longue. (Section 2)
c.
i. D’après la narratrice, quels mots pourraient remplacer la définition de cette sortie scolaire ? (Section 3)
ii. Pour le pronom les dans la section 3, trouvez les mots auxquels il se réfère.
Les troubles alimentaires On s’échauffe !
20. Seul(e) ou à deux, faites correspondre le début des phrases avec leurs fins logiques.
a. Les critères de beauté représentés dans les médias sont souvent pris …
b. La société de consommation dans laquelle nous vivons a des messages contradictoires : …
c. L’idéal de minceur conditionne plus ou moins les jeunes en leur imposant …
d. La pression exercée sur les jeunes pour suivre un idéal de minceur n’est pas …
e. Bien que ce culte de la minceur contribue aux troubles alimentaires, il ne faudrait pas …
f. Les troubles de l’alimentation s’accompagnent souvent …
g. Il faudrait que les mentalités changent complètement pour que l’idéal de minceur proposé dans les médias …
h. L’anoréxie et la boulimie sont en nette augmentation ces dernières années à cause de …
i. … simplifier le problème. ii. … ne soit plus acceptable
iii. … l’image idéale de minceur véhiculée par les médias et la mode.
iv. … comme référence par les adolescents. v. … la seule raison à l’anorexie et la boulimie. vi. … « Consommez ! » « Soyez mince ! ». vii. … des critères de beauté irréalistes.
viii. … de troubles psychologiques.
d. i. Qui devait accompagner Nat au lieu de la narratrice ? (Section 4)
ii. Pourquoi cette personne ne peut pas l’accompagner ? (Section 4)
e. i. Trouvez l’adjectif qui explique comment la narratrice se sent. (Section 5)
ii. Trouvez un verbe au conditionnel passé dans la section 5.
f. What do we learn about the narrator’s personality in this extract? Refer to the text in support of your answer. (Two points, about 50 words in total.)
