a. Depuis quand y-a-t-il une augmentation de gaz à effet de serre? (Section 1)
b. Trouvez trois causes de gaz à effet de serre dans la deuxième section.
c.
i. Quelles sont les conséquences de la sécheresse selon la troisième section ?
ii. Trouvez un participe présent dans la section 3.
d. Que provoque la fonte des glaces ? (Section 4) CD1 T98
15. Écoutez cet extrait qui parle des mesures de prévention au changement climatique et répondez aux questions qui suivent.
a. By what percentage must we reduce greenhouse gas emissions to reverse global warming?
b. What must political powers do to reduce greenhouse gas emissions?
c.
i. What must each of us do to have a positive impact on climate change?
ii. Name three things we could do to limit global warming.
d. What is said about ‘small gestures’ at the end of this extract?
16. Maintenant, cherchez le vocabulaire suivant dans la transcription de l’exercice 15 page 428.
a. In order to limit global warming b. To enforce significant changes c. It is essential d. To be committed to reducing e. To develop renewable energies
17. Écrivez 75 mots environ sur le sujet suivant.
« Le réchauffement climatique ? Ce n’est pas mon problème ! » Didier, lycéen, 16 ans
Donnez vos réactions.
f. Sustainable development g. To assume their responsibilities h. An impact on our climate i. To change one’s habits j. Think global, act local
AIDE–––––
Utilisez votre paragraphe de l’exercice 12 et améliorez-le. Faites un plan …. ● Dans l’introduction : – Commencez en disant si vous êtes d’accord ou non avec cette déclaration. – Exposez votre point de vue.
● Trouvez trois ou quatre arguments pour prouver votre point de vue. ● Incluez un paragraphe pour exposer ce que vous faites pour protégez l’environnement.
● Trouvez des solutions. ● Faites une conclusion qui rappelle le sujet.
e. i. Citez trois exemples d’événements climatiques extrêmes. (Section 5)
ii. Qui appelle-t-on les réfugiés climatiques ? (Section 5)
175
Regardez la section Grammaire page 176 pour une explication du participe présent.
