5. En utilisant la transcription de l’exercice 3 page 429, répondez aux questions suivantes.
a. Que voulez-vous faire après le bac ? b. Vous avez besoin de combien de points ? c. Que voulez-vous faire après l’université ?
CD2 T21-23
6. Écoutez ces trois personnes qui parlent de leur métier. Répondez aux questions qui suivent.
Agnès
a. What’s her job? b. Name one advantage and one disadvantage of her job. c. What is her main task? d. Name one quality she needs for her job.
Céline e. What’s her job?
f. What is the main advantage of doing her job?
g. Name two disadvantages of her job.
h. What advice does she give to anyone wanting to do the same job as her?
Djamila
i. What’s her job? j. Why did she choose this job? k. What is the most difficult thing about her job? l. Name two qualities she needs for her job.
m. What does she advise people interested in doing this job to do?
7. Maintenant, trouvez dans la transcription de l’exercice 6 page 430, les mots et expressions suivants.
a. I wouldn’t change it for the world b. On the other hand c. Available d. To be good at French is not enough e. I have always wanted to be
f. What attracted me the most g. Timetable h. Better to not worry too much i. It’s a good idea to do a training course
AIDE––––– Révisez le futur proche page 211.
Pensez aussi à utiliser le conditionnel dans des phrases plus complexes avec les structures qui suivent : ● Si j’ai le bac à la fin de l’année, j’aimerais aller à la fac.
● Comme je voudrais un poste qui satisfait mes ambitions, je compte devenir …
