crónica do lado de lá
LUÍSFERNANDOVERÍSSIMO
D
JOSEPH
pressões de revolta, mas houve paz.
Sempre atribuí isso à quantidade de
alunos judeus na escola — fáceis de
TAYLOR
identificar, eram os que faltavam à au-
la nos feriados judaicos — provavelmen-
te filhos de pais mais liberais do que a
maioria. Não sei. O facto é que termos
De 1953 a 1956 fui aluno da Theodore Roosevelt colegas negros tornava menos hipócri-
High School, em Washington, capital dos Estados ta o juramento diário à bandeira.
Unidos. Durante o primeiro ano, uma vez por se-
mana, ia para a escola de uniforme militar e fazia Eu provavelmente tinha mais contac-
exercícios de ordem unida, com um rifle no om- to com negros em Washington do que
bro, antes de começarem as aulas. Aprendi a des- todos os meus colegas brancos. Fre-
montar e a remontar o rifle. Certa vez participei de quentava o teatro Howard, onde havia
uma manobra militar junto com outras escolas pú- shows de rhythm’n’blues depois do fil-
blicas da região. Nunca fiquei sabendo se a guerra me, e eu era sempre o único branco na
simulada era entre as escolas ou de todas contra plateia. Nos concertos de jazz também
um inimigo comum. Depois de descer do ónibus era minoria. Na escola fiz amizade
que nos trouxera da Roosevelt para um campo de com um dos negros recém-chegados
futebol recebi ordens para ficar agachado num de- — Joseph Taylor é o nome que me
terminado ponto com o rifle em prontidão e não ocorre, mas vá confiar nos neurónios
sair dali. Foi o que fiz. Voltei para a escola sem ter — e descobri, decepcionado, que ele
visto o inimigo e sem saber o resultado da guerra. não tinha nenhum interesse por jazz.
Mas não havia dúvida sobre quem seria o inimigo Era um cara sério. Naquele mesmo
real do país numa guerra de verdade. No mínimo ano houve uma eleição no nosso home
uma vez por mês tínhamos um ensaio para o caso room, a sala onde nos reuníamos to-
de ataque nuclear. Íamos todos para o porão da das as manhãs para saudar a bandeira
escola, onde só o impacto directo de um foguete e ouvir anúncios e instruções antes de
nos liquidaria. Fora isso, sobreviveríamos e sairía- nos dirigirmos para as aulas. Uma cole-
mos dali com nossos rifles vazios prontos para de- ga, loiríssima, propôs o nome de Jo-
ter a invasão russa. seph para presidente da turma, basea-
da mais na sua cara séria do que em
Nas aulas, a primeira coisa que fazíamos todas as qualquer outra coisa. Ele foi eleito.
manhãs era botar a mão sobre o coração e jurar Não houve discursos, ninguém desta-
fidelidade à bandeira dos Estados Unidos da Améri- cou o significado do que tinha aconte-
ca e à república que ela representava, com liberda- cido, o próprio Joseph parecia ser o
de e justiça para todos. Mas na época, principalmen- mais surpreso de todos, e ele e a meni-
te no Sul dos Estados Unidos, a liberdade e a justiça na loira voltaram para os seus respecti-
não eram para todos. A discriminação racial era ofi- vos mundos que provavelmente nunca
cial nos estados do Sul, e a segregação racial, oficial mais se cruzaram. Mas tínhamos feito
ou não, existia em todo o país. Eu ainda cursava a o nosso pequeno e distraído ritual de
Roosevelt High quando a Suprema Corte america- integração. Isso há mais de 50 anos.
na determinou o fim da segregação nas escolas.
Lembro dos primeiros negros chegando à Roose- Alguns anos depois fui visitar a Theo-
velt. Em outras escolas houve distúrbios. Alunos dore Roosevelt High School. O bairro
brancos reagiram violentamente à ‘invasão’, a polí- em que morávamos agora só tinha fa-
cia teve de intervir, os conflitos duraram semanas, e mílias negras. A escola só tinha alunos
a verdade é que uma integração verdadeira nunca negros.
aconteceu. Na Roosevelt ouvi muitas queixas e ex- A segregação não-oficial continuava.
Page 1  |  Page 2  |  Page 3  |  Page 4  |  Page 5  |  Page 6  |  Page 7  |  Page 8  |  Page 9  |  Page 10  |  Page 11  |  Page 12  |  Page 13  |  Page 14  |  Page 15  |  Page 16  |  Page 17  |  Page 18  |  Page 19  |  Page 20  |  Page 21  |  Page 22  |  Page 23  |  Page 24  |  Page 25  |  Page 26  |  Page 27  |  Page 28  |  Page 29  |  Page 30  |  Page 31  |  Page 32  |  Page 33  |  Page 34  |  Page 35  |  Page 36  |  Page 37  |  Page 38  |  Page 39  |  Page 40  |  Page 41  |  Page 42  |  Page 43  |  Page 44  |  Page 45  |  Page 46  |  Page 47  |  Page 48  |  Page 49  |  Page 50  |  Page 51  |  Page 52  |  Page 53  |  Page 54  |  Page 55  |  Page 56  |  Page 57  |  Page 58  |  Page 59  |  Page 60  |  Page 61  |  Page 62  |  Page 63  |  Page 64  |  Page 65  |  Page 66  |  Page 67  |  Page 68  |  Page 69  |  Page 70  |  Page 71  |  Page 72  |  Page 73  |  Page 74  |  Page 75  |  Page 76  |  Page 77  |  Page 78  |  Page 79  |  Page 80  |  Page 81  |  Page 82  |  Page 83  |  Page 84  |  Page 85  |  Page 86  |  Page 87  |  Page 88  |  Page 89  |  Page 90  |  Page 91  |  Page 92  |  Page 93  |  Page 94  |  Page 95  |  Page 96  |  Page 97  |  Page 98  |  Page 99  |  Page 100  |  Page 101  |  Page 102  |  Page 103  |  Page 104  |  Page 105  |  Page 106  |  Page 107  |  Page 108  |  Page 109  |  Page 110  |  Page 111  |  Page 112  |  Page 113  |  Page 114  |  Page 115  |  Page 116  |  Page 117  |  Page 118  |  Page 119  |  Page 120  |  Page 121  |  Page 122  |  Page 123  |  Page 124  |  Page 125  |  Page 126  |  Page 127  |  Page 128  |  Page 129  |  Page 130  |  Page 131  |  Page 132  |  Page 133  |  Page 134  |  Page 135  |  Page 136  |  Page 137  |  Page 138  |  Page 139  |  Page 140  |  Page 141  |  Page 142  |  Page 143  |  Page 144  |  Page 145  |  Page 146  |  Page 147  |  Page 148  |  Page 149  |  Page 150  |  Page 151  |  Page 152  |  Page 153  |  Page 154  |  Page 155  |  Page 156  |  Page 157  |  Page 158  |  Page 159  |  Page 160  |  Page 161  |  Page 162  |  Page 163  |  Page 164  |  Page 165  |  Page 166  |  Page 167  |  Page 168  |  Page 169  |  Page 170  |  Page 171  |  Page 172  |  Page 173  |  Page 174  |  Page 175  |  Page 176  |  Page 177  |  Page 178  |  Page 179  |  Page 180  |  Page 181  |  Page 182  |  Page 183  |  Page 184  |  Page 185  |  Page 186  |  Page 187  |  Page 188  |  Page 189  |  Page 190  |  Page 191  |  Page 192  |  Page 193  |  Page 194  |  Page 195  |  Page 196  |  Page 197  |  Page 198  |  Page 199  |  Page 200  |  Page 201  |  Page 202  |  Page 203  |  Page 204  |  Page 205  |  Page 206  |  Page 207  |  Page 208  |  Page 209  |  Page 210  |  Page 211  |  Page 212  |  Page 213  |  Page 214  |  Page 215  |  Page 216  |  Page 217  |  Page 218  |  Page 219  |  Page 220  |  Page 221  |  Page 222  |  Page 223  |  Page 224  |  Page 225  |  Page 226  |  Page 227  |  Page 228  |  Page 229  |  Page 230  |  Page 231  |  Page 232  |  Page 233  |  Page 234  |  Page 235  |  Page 236  |  Page 237  |  Page 238  |  Page 239  |  Page 240  |  Page 241  |  Page 242  |  Page 243  |  Page 244  |  Page 245  |  Page 246  |  Page 247  |  Page 248  |  Page 249  |  Page 250  |  Page 251  |  Page 252  |  Page 253  |  Page 254  |  Page 255  |  Page 256  |  Page 257  |  Page 258  |  Page 259  |  Page 260