62
ZMS: een gedegen scheepsbouwonderneming
Zin in een mooie baan in de scheepsbouw? Word
Zeeland Maritime Services bv is een gedegen en vertrouwde scheepsbouwonderneming in Zeeland die haar afspraken met klanten en leveranciers altijd nakomt. Er wordt hard ge- werkt, maar de sfeer is er daardoor niet min- der om.
De ambitie is om met het leveren van kwa- liteitswerk in een gestaag groeiende order- portefeuille het onderscheid in de markt te maken. Gecontroleerde groei, waarin mede- werkers mee kunnen groeien.
Ook ruimte voor stages en leerwerkplekken Als erkend leerbedrijf is ZMS altijd op zoek naar schoolverlaters en (leer-werk)stagiairs. Wij bieden leuke en leerzame opdrachten in een fijne werkomgeving. ZMS is een klein maar veelzijdig bedrijf waar mensen werken met uiteenlopende opleidingsniveaus. Zo kun je werken als metaalbewerker, maar er zijn ook plekken voor monteurs, engineers, pro- jectmanagers en het ondersteunen van de commerciële afdeling.
Naast jouw specialisme komen er altijd vol- doende andere taken voorbij die jouw tijd hier
leerzaam en afwisselend maken. Altijd op zoek naar gedreven medewerkers Interesse in deze of een andere functie? ZSM is altijd op zoek naar gedreven technisch mede- werkers. Neem contact op met emily@zmsbv. com, 0113-325010.
ijzerwerker / lasser Allround
Je werkt in een klein team aan de afbouw van opgeleverde casco’s van tankers voor plantaardige oliën en beunschepen voor zandtransport.
Meer weten? Bekijk de vacature op
zmsbv.com Schoolverlaters zijn ook welkom!
1001 | WEEK 44-45 2 NOVEMBER 2022
Zeeland Maritime Services Oostelijke Kanaalweg 20 4424 NC Wemeldinge T: +31 (0)113 32 50 10 E:
info@zmsbv.com
Wemeldinge | 0113 256696 |
info@zmsbv.com Peuter aan boord? Schrijf ‘m in!
Heb je een peuter aan boord? Schrijf hem in bij de LOVK! Een carrière in de binnenvaart kan namelijk heel goed samengaan met een gezin.
Vanaf 3 jaar ontvangt je ingeschreven peuter geheel kosteloos onderwijs bij de LOVK. Met de begeleiding van een mentor en met onze mooie onderwijsleerpakketten kan je op deze manier je kind aan boord lesgeven tot het jaar waarin het 7 jaar wordt.
Peuter aan boord? Voor je peuter vanaf 3 jaar bieden wij kosteloos:
• Hulp bij opvoeding en ontwikkeling • Een krat vol activiteiten en spelmateriaal • Persoonlijke ondersteuning door onze mentoren • Vanaf 4 jaar onderwijs voor groep 1 en 2
Meld jouw peuter aan vóór 30 januari 2023 via
https://www.lovk.nl/contact/inschrijfformulier en ga ook aan de slag met ons peuterpakket SpelenderWijs!
Landelijk Onderwijs aan Varende Kinderen
Daarnaast is ons pakket voor peuters ‘SpelenderWijs’ na de zomervakantie geheel vernieuwd live gegaan. SpelenderWijs is een speelleerpakket voor peuters van drie tot vier jaar. De activiteiten kunnen zoveel moge- lijk tijdens dagelijkse bezigheden van het varende gezin gedaan wor- den. Dit pakket is bedoeld als een bron van inspiratie om de ontwikke- ling van je peuter al SpelenderWijs in het dagelijks leven te stimuleren.
Kies zelf je moment voor de activi- teit en bereid je peuter hier op voor. SpelenderWijs is gebaseerd op beteke- nisvol leren. De thema’s en activiteiten sluiten aan bij de belevingswereld en ontwikkelings- behoeſten van peuters in het algemeen, waar- bij er uiteraard aandacht is voor onze peuters op binnenvaartschepen. Een paar belangrijke uitgangspunten: Bewegen - Peuters leren spelenderwijs door te bewegen en te doen. In spel kan je peuter zijn emoties kwijt, verkent hij de wereld en oefent hij zijn vaardigheden. Als ouder koppel je taal aan de handelingen van je peuter en bevorder je zo zijn ontwikkeling.
Spiegelen - Je peuter leert onder andere door jou na te doen. Dit proces heet spiegelen en wordt in verschillende activiteiten toegepast. Het kan ook andersom, namelijk dat jij je peu- ter spiegelt. Dit kan het zelfvertrouwen van je
Knuffie. te voegen.
Peuters hebben over het algemeen ruim de tijd nodig om te reageren. Experimenteer hier als ouder mee, door een enkelvoudige (één) vraag te stellen en rustig af te wachten tot je peuter tot antwoorden of handelen komt. Dit geldt voor alle vragen die in het speelleerpakket voorkomen.
Knuffie - Knuffie is tijdens de activiteiten niet al- leen een speelmaatje voor je peuter, maar ook een hulpmiddel voor jou als ouder. Knuffie kan dingen voordoen, voorzeggen, uitleggen, vra- gen stellen en complimentjes geven. Ook kan Knuffie iets soms juist niet weten, zodat je peu- ter hem iets kan uitleggen of vertellen. Samen zullen je peuter en Knuffie veel plezier hebben!
peuter bevorderen. Experimenteren - Peuters kunnen snel van plan veranderen. Tijdens het tekenen kan hij eerst een auto tekenen en wordt dit later een ijsje. Bij het bouwen kan een toren opeens een kasteel worden en tijdens het spelen gebeurt deze wijzi- ging in de plannen ook. Dit is onderdeel van het leerproces van je peuter.
Hij maakt een plan en begint met de uitvoering, maar al doende ontstaat er een nieuw plan of vergeet hij het plan en verliest hij zich in het ex- perimenteren. Bij experimenteren is het eind- resultaat niet van belang; het gaat om de erva- ring die je peuter heeſt opgedaan. In SpelenderWijs mag je peuter volop experimenteren!
Differentiatie - Kijk tijdens de acti- viteit goed naar je peuter en obser- veer of het niveau aangepast moet worden. De mogelijkheden hier- voor staan in de linkerkolom van de activiteit beschreven. Maak een spelletje bijvoorbeeld eenvoudiger door minder spelregels te hanteren
of juist moeilijker door extra spelregels toe
Page 1 |
Page 2 |
Page 3 |
Page 4 |
Page 5 |
Page 6 |
Page 7 |
Page 8 |
Page 9 |
Page 10 |
Page 11 |
Page 12 |
Page 13 |
Page 14 |
Page 15 |
Page 16 |
Page 17 |
Page 18 |
Page 19 |
Page 20 |
Page 21 |
Page 22 |
Page 23 |
Page 24 |
Page 25 |
Page 26 |
Page 27 |
Page 28 |
Page 29 |
Page 30 |
Page 31 |
Page 32 |
Page 33 |
Page 34 |
Page 35 |
Page 36 |
Page 37 |
Page 38 |
Page 39 |
Page 40 |
Page 41 |
Page 42 |
Page 43 |
Page 44 |
Page 45 |
Page 46 |
Page 47 |
Page 48 |
Page 49 |
Page 50 |
Page 51 |
Page 52 |
Page 53 |
Page 54 |
Page 55 |
Page 56 |
Page 57 |
Page 58 |
Page 59 |
Page 60 |
Page 61 |
Page 62 |
Page 63 |
Page 64 |
Page 65 |
Page 66 |
Page 67 |
Page 68 |
Page 69 |
Page 70 |
Page 71 |
Page 72 |
Page 73 |
Page 74 |
Page 75 |
Page 76
