ALGEMEEN


Lessen uit de verslavingszorg houden leerlingen bij de les


NAZORG EN TERUGVALPREVENTIE BIJ DYSLEXIE


Direct na de dyslexiebehandeling behandeling is er over het algemeen een positief effect te zien: leerlingen hebben meer inzicht in het taalsysteem rond het lezen en de spelling. Om te zorgen dat de behaalde resultaten niet verloren gaan en de leerling zich ook na de dyslexiebehandeling door blijft ontwikkelen op het gebied van lezen en spelling, is het belangrijk om de juiste nazorg te bieden.


DOOR MICHIEL RÖLING


T 6


erugvalpreventie houdt in dat je nadenkt over hoe je kunt voorkomen dat kinderen terugvallen na de behandeling. Scholen moeten zich afvragen hoe ze omgaan met kinderen die de behandeling hebben voltooid. Bekend is namelijk dat deze


kinderen veel moeite hebben om het woordlezen op niveau te houden. ‘Het idee van nazorg is dat je er alles aan doet om een positief langetermijneffect te behouden’, legt Maaike Houtman, voormalig poortwachter dyslexiezorg in de regio Eemland, uit.


Page 1  |  Page 2  |  Page 3  |  Page 4  |  Page 5  |  Page 6  |  Page 7  |  Page 8  |  Page 9  |  Page 10  |  Page 11  |  Page 12  |  Page 13  |  Page 14  |  Page 15  |  Page 16  |  Page 17  |  Page 18  |  Page 19  |  Page 20  |  Page 21  |  Page 22  |  Page 23  |  Page 24  |  Page 25  |  Page 26  |  Page 27  |  Page 28  |  Page 29  |  Page 30  |  Page 31  |  Page 32  |  Page 33  |  Page 34  |  Page 35  |  Page 36  |  Page 37  |  Page 38  |  Page 39  |  Page 40  |  Page 41  |  Page 42  |  Page 43  |  Page 44  |  Page 45  |  Page 46  |  Page 47  |  Page 48  |  Page 49  |  Page 50  |  Page 51  |  Page 52  |  Page 53  |  Page 54  |  Page 55  |  Page 56