LEESBEVORDERING
SBO DE VONDER ENTHOUSIAST
OVER DE AANPAK VAN BOEKIES
School voor het Speciaal Basisonderwijs De Vonder uit Slagharen is een van de deelnemers aan de pilot van Boekies. Op De Vonder ontvangen leerkrachten ruim negentig leerlingen met uiteenlopende hulpvragen. Lezen heeft altijd een prominente plek gehad in het onderwijsaanbod. In de pilot werkten een groep 3/4, twee groepen 5/6 en twee groepen 7/8 met Boekies. Na de pilot heeft de school Boekies aangeschaft.
DOOR MARGOT VAN DER VEEN C 28
hantal van der Felz geeft samen met haar stagiaire Sam Bonen les in groep 3/4. Ze vertelt dat de ondersteunende filmpjes op het Boekies Plein helpen om wegwijs te worden in het programma. ‘Als je de
mogelijkheden van Boekies hebt uitgezocht, gaat de toepassing van het programma in de klas bijna vanzelf’, legt Van der Felz uit. ‘Het diverse aanbod in Boekies bevalt alle leerkrachten goed. Ook de lessuggesties en extra functionaliteiten zoals een leesliniaal en voorleesfunctie zijn een fijne aanvulling.’
WERKEN MET BOEKIES IN DE PRAKTIJK De groepen gebruiken Boekies elk op een eigen manier. De leerlingen van groep 3 zien het boek dat de leerkracht voorleest op het digibord. Ze kijken mee en zien de afbeeldingen en de tekst. Wanneer de leerlingen meer leeservaring hebben kunnen ze zelf aan de slag met Boekies. In groep 4 wordt er op de Chromebooks gelezen. ‘De leerkrachten van de midden- en bovenbouw hebben aan het begin een klassikale les gegeven over het werken met Boekies’ legt Monique van der Boon, plaatsvervangende directeur, intern begeleider en leerkracht, uit. ‘Daarna zijn de leerlingen vrij snel zelfstandig
aan de slag gegaan. Af en toe hebben ze nog wel wat hulp nodig met het kiezen van een passend boek. Hiervoor gebruiken we de leeslijsten, die gericht zijn op verschillende typen lezers. Zoals zwakke lezers of lezers met dyslexie.’
HOE VAAK MAKEN DE LEERLINGEN GEBRUIK VAN BOEKIES? Boekies wordt op De Vonder in de midden- en bovenbouw ingezet tijdens het stil lezen. Het wordt ook ingezet tijdens thematisch werken. Leerlingen zoeken in Boekies boeken die passen bij het onderwerp.
Van der Felz: ‘In de onderbouw lezen we elke dag via het digibord voor uit Boekies. Dit is echt een uitkomst omdat nu alle leerlingen het boek en de plaatjes goed kunnen zien. Wanneer ik Boekies aanzet beginnen de leerlingen al enthousiast te wijzen naar de boeken die ze deze keer willen bekijken!’
Meer weten?
Lees meer over de aanpak van Boekies. Klik op de QR-code.
Page 1 |
Page 2 |
Page 3 |
Page 4 |
Page 5 |
Page 6 |
Page 7 |
Page 8 |
Page 9 |
Page 10 |
Page 11 |
Page 12 |
Page 13 |
Page 14 |
Page 15 |
Page 16 |
Page 17 |
Page 18 |
Page 19 |
Page 20 |
Page 21 |
Page 22 |
Page 23 |
Page 24 |
Page 25 |
Page 26 |
Page 27 |
Page 28 |
Page 29 |
Page 30 |
Page 31 |
Page 32 |
Page 33 |
Page 34 |
Page 35 |
Page 36 |
Page 37 |
Page 38 |
Page 39 |
Page 40 |
Page 41 |
Page 42 |
Page 43 |
Page 44 |
Page 45 |
Page 46 |
Page 47 |
Page 48 |
Page 49 |
Page 50 |
Page 51 |
Page 52 |
Page 53 |
Page 54 |
Page 55 |
Page 56
