COMPENSEREN
Compenserende software biedt óók ondersteuning bij het schrijven en studeren. Ze hebben onder andere een woordvoorspeller en een uitgebreid woordenboek. Ook helpen ze leerlingen bij het maken van samenvattingen van de tekst.
Daarnaast adviseren wij om kennis te nemen van de kwaliteit en flexibiliteit van de door de uitgever ingebouwde voorleesfunctie. Hierbij kun je letten op de volgende punten: • Is er een meeleescursor aanwezig? De meeleescursor stimuleert de leerling mee te lezen met de gesproken tekst en helpt de concentratie langer vast te houden.
• Kan de leerling de stem en het tempo zelf aanpassen? Deze aanpassingen zijn erg belangrijk voor leerlingen en vaak zelfs bepalend in het wel of niet willen werken met deze ondersteuning. Bij een te snelle stem, kan de leerling vanzelfsprekend de inhoud van de tekst niet goed verwerken. Een te langzame stem kan ook zorgen dat de leerling afhaakt, omdat de leerling afgeleid of verveeld raakt.
• Wat voor type stem wordt gebruikt? Er zijn lesmethodes waarbij de teksten vooraf zijn ingesproken, helaas zijn deze vaak niet in tempo aan te passen. Het kan zijn dat een leerling dit toch verkiest boven door software verklankte tekst. Leerlingen kunnen zelf goed aangeven wat hun voorkeur heeft.
• Worden álle teksten voorgelezen door de reeds inge- bouwde voorleesfunctie? Het komt wel eens voor dat de ingebouwde voorleesfunctie niet alle tekst verklankt. De inzet van Read&Write of Web2Speech kan dit hiaat opvullen.
Laat de leerling de mogelijkheden van compenserende soft- ware en de lesmethode met vooraf ingebouwde stem op deze punten vergelijken. Zo kan hij of zij aangeven wat de voorkeur heeft. Natuurlijk is een combinatie van beide ook mogelijk.
Zoals eerder aangegeven heeft een leerling met dyslexie vaak ook baat bij de spelling- en studeerfuncties, waardoor het werken met de compenserende software de voorkeur kan hebben boven de reeds ingebouwde voorleesfunctie óf in aanvulling hierop kan worden ingezet.
Veel scholen gebruiken een combinatie van papieren en digitale lesmethodes. Van veel papieren methodes zijn digitale varianten beschikbaar via Dedicon of Stichting Toegankelijke Informatie. Zowel Read&Write als Alinea en Kurzweil bieden de mogelijkheid hier in de cloud mee te werken als PDF of KES (Kurzweil) bestand.
42
Meer weten? Meer weten over onze compenserende programma’s? Kijk
opwww.lexima.nl/compenseren.
Page 1 |
Page 2 |
Page 3 |
Page 4 |
Page 5 |
Page 6 |
Page 7 |
Page 8 |
Page 9 |
Page 10 |
Page 11 |
Page 12 |
Page 13 |
Page 14 |
Page 15 |
Page 16 |
Page 17 |
Page 18 |
Page 19 |
Page 20 |
Page 21 |
Page 22 |
Page 23 |
Page 24 |
Page 25 |
Page 26 |
Page 27 |
Page 28 |
Page 29 |
Page 30 |
Page 31 |
Page 32 |
Page 33 |
Page 34 |
Page 35 |
Page 36 |
Page 37 |
Page 38 |
Page 39 |
Page 40 |
Page 41 |
Page 42 |
Page 43 |
Page 44 |
Page 45 |
Page 46 |
Page 47 |
Page 48 |
Page 49 |
Page 50 |
Page 51 |
Page 52 |
Page 53 |
Page 54 |
Page 55 |
Page 56
