Lesson 2 Beans on toast


Aims • to make notes on instructions and processes in flow diagrams


• to understand and use language patterns for naming steps in processes


Chen is worried about spending too much money, so instead of their lunchtime language practice, Guy is teaching Chen how to cook an economical lunch that is very popular with students.


Task 1 Listening


)CD1-5 Listen to the conversation. Make notes on the instructions by completing the steps in the flow diagram. One has been done for you.


Step 1


• to understand and use language patterns for method and time in instructions and processes


Step 2


Step 3 heat the beans


Step 4


Step 5


ACCESS EAP: Foundations • Unit 3


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