search.noResults

search.searching

saml.title
dataCollection.invalidEmail
note.createNoteMessage

search.noResults

search.searching

orderForm.title

orderForm.productCode
orderForm.description
orderForm.quantity
orderForm.itemPrice
orderForm.price
orderForm.totalPrice
orderForm.deliveryDetails.billingAddress
orderForm.deliveryDetails.deliveryAddress
orderForm.noItems
Altijd al tandarts willen worden? “Nee, ik wilde vroeger altijd dierenarts worden. Toen ik las dat er vooral werk was als veearts en je dan veel onderweg bent stapte ik van dat idee af. Ook dat je bij bijvoorbeeld vogelgriep dieren moet doden, stond me niet aan. Ik ben toen na de middelbare school eerst vier jaar Talen en Culturen van Japan gaan studeren, in Leiden. Na een studiejaar in Japan bekroop me iets van: ‘Is dit het?’ Ik wilde graag met mijn handen werken en miste de natuur- en gezondheidsvakken van de middelbare school. Terug in Nederland besloot ik in mijn derde jaar in Leiden de switch te maken naar tandheelkunde.”


Na de opleiding meteen gaan werken? “Ja, in de huidige praktijk die toen nog


van mijn vader was en een andere praktijk. Tijdens mijn al gesuggereerd dat


studie werd ik mijn vaders CV


praktijk ooit zou kunnen overnemen. Dat leek me heerlijk: eigen baas zijn en alles inrichten zoals je het zelf wilt. Toen het zover was, werd ik er eigenlijk een beetje door overdonderd. De praktijk moest noodgedwongen verhuizen en daar kwamen veel investeringen bij kijken. Mijn vader is aan het einde van zijn loopbaan en zag het niet zitten zo laat in zijn werkende leven nog veel investeringen op zich te nemen. Hij bood mij toen zijn praktijk aan. Het was dat, of de kans voor altijd mislopen.”


Is het werk zoals verwacht? “Ja, ik vind het praktische deel heel prettig. De stu- die Japans bestond uit veel lezen en tekens leren is echt een studie die je helemaal achter je bureau doet. Een minpunt: er komt veel kijken bij het run- nen van een praktijk en daar word je in de opleiding niet genoeg op voorbereid. Zo wist ik bijvoorbeeld niet hoe het zat met het pensioenfonds voor het per- soneel en zaken als vakantiedagen, ziekmelden en invallen. Gelukkig kan ik mijn vader altijd om raad vragen.”


JONATHAN VAN LUIJK (1986) Studie: tandheelkunde aan


Radboud Universiteit Nijmegen (afgestudeerd in 2015)


Werk: tandarts en eigenaar bij Tandartspraktijk Van Luijk


Wat is leuk aan uw werk? “Je kunt mensen helpen, ziet direct resultaat en hoeft nooit écht erge dingen te doen, zoals een been amputeren of andere nare chirurgische ingrepen. Verder houd ik nogal van praten en stel ik mensen graag gerust, maar als ik mijn mond houd, werk ik sneller. Wanneer mijn assistent het praten van me overneemt, is dat dus effi ciënter.”


Werk en privé combineren: lastig?


“Soms wel, zeker sinds ik vader ben ge- worden. Mijn Japanse studie is naar de ach- tergrond verdwenen, dat vind ik wel eens jam-


mer. Na een dag hard werken heb ik geen zin om nog tekens te stampen.”


En vader is trots? “Apetrots, al liet hij dat aanvankelijk niet heel dui- delijk laten merken. Nu hoor ik van patiënten: “Och, je vader is zo trots…” Ik ben nu volledig eigenaar en mijn vader werkt nog wel in de praktijk. Hij vindt het lastig om sommige zaken los te laten, merk ik. Ook het personeel heeft nog niet altijd door dat hij het niet meer voor het zeggen heeft. Maar hij is blij dat ik de boel nu heb overgenomen.”


In deze rubriek


portretteert het NT tandartsen die circa 1.000 dagen geleden een belangrij-


ke stap hebben gezet. Deed u


dat ook? En wilt u uw ervaringen delen? Neem dan contact op via nt@knmt.nl.


En de toekomst? “De praktijk is onderdeel van een gezondheidscen- trum. Dat wordt momenteel verbouwd, ik kan niet wachten tot het af is. Verder ben ik bezig met mijn accreditatie voor slaapgeneeskunde.”


Blij met uw beroep? “Absoluut. Het is gewoon een fantastisch vak en ik


ben blij dat ik deze keus heb gemaakt. De tandheel- kunde heeft zoveel facetten. Als je verveeld raakt, zijn er genoeg gebieden waarin je verder kunt.” NT


31 NT


Page 1  |  Page 2  |  Page 3  |  Page 4  |  Page 5  |  Page 6  |  Page 7  |  Page 8  |  Page 9  |  Page 10  |  Page 11  |  Page 12  |  Page 13  |  Page 14  |  Page 15  |  Page 16  |  Page 17  |  Page 18  |  Page 19  |  Page 20  |  Page 21  |  Page 22  |  Page 23  |  Page 24  |  Page 25  |  Page 26  |  Page 27  |  Page 28  |  Page 29  |  Page 30  |  Page 31  |  Page 32  |  Page 33  |  Page 34  |  Page 35  |  Page 36  |  Page 37  |  Page 38  |  Page 39  |  Page 40  |  Page 41  |  Page 42  |  Page 43  |  Page 44  |  Page 45  |  Page 46  |  Page 47  |  Page 48  |  Page 49  |  Page 50  |  Page 51  |  Page 52  |  Page 53  |  Page 54  |  Page 55  |  Page 56  |  Page 57  |  Page 58  |  Page 59  |  Page 60  |  Page 61  |  Page 62  |  Page 63  |  Page 64