search.noResults

search.searching

saml.title
dataCollection.invalidEmail
note.createNoteMessage

search.noResults

search.searching

orderForm.title

orderForm.productCode
orderForm.description
orderForm.quantity
orderForm.itemPrice
orderForm.price
orderForm.totalPrice
orderForm.deliveryDetails.billingAddress
orderForm.deliveryDetails.deliveryAddress
orderForm.noItems
Roadmap Roadmap voor continu leren in de supply chain


Leren is niet iets wat stopt wanneer de opleiding is afgerond; dan begint het pas. Om de snelle ontwikkelingen bij te houden, moet leren een continu proces worden. Altijd, overal en voor iedereen moet ontwikkeling toegankelijk en mo- gelijk zijn. Door leren en werk te verweven, blijf je bij en werpt leren zijn vruchten af. Supply Chain Media en Involvation beschrijven in deze kaart typische belemmeringen en oplossingen in de route naar het continue leren in de supply chain.


PERSOON-NU


Eenheidsworst in supply chain- training


‘Beperkte focus’


Onuitgesproken persoonlijke verwachtingen


PERSOON- TOEKOMST


 Maak motivatie en ambitie expliciet (van persoon en organisatie)


 Communiceer regelmatig over ambities en belemmeringen (tijd, budget)


 Stel een ontwikkelingsplan op, voer het uit en pas het aan wanneer nodig


‘Onduidelijk ontwikkelplan’


Niet-gedeelde kennis en kunde binnen een team


KENNISDELING


 Evalueer de resultaten van de ontwikkeling; stuur bij  Zoek een mentor/coach waar je mee kunt sparren en die je scherp houdt


 Vertaal doelen van het team naar leerbehoeftes  Inventariseer tekortkomingen t.a.v. kennis/kunde van het team


 Los de kennisgaten op: door intern te delen of extern te halen


‘Geen teamtraining’


Het ontbreken van een leercultuur


ORGANISATIE


 Deel kennis met andere teams en haal kennis op bij andere teams


 Maak leren een ‘mindset’, bijv. standaard- onderdeel van een rondvraag


 Integreer leren met werken, trend van kortere, frequentere sessies


‘Opleidings- bureaucratie’


Interne leerfocus,


30


niet van en met klanten en leveranciers


‘Gebrekkige kennisdeling’


KETENPARTNERS


 Faciliteer leren: tijd, geld, content, tools  Stimuleer en benadruk op afstand leren; overal en altijd beschikbaar voor iedereen  Borg kennis; investeer in kennismanagement


 Inventariseer competenties en vaardigheden  Maak persoonlijke leervoorkeuren expliciet  Identifi ceer sterke en zwakke punten; focus op de sterke punten


 Wees nieuwsgierig: wat doen concurrenten beter? Wat kunnen we leren van klanten en leveranciers?  Deel je sterktes en zwaktes met je beste relaties (klanten en leveranciers); leer van elkaar  Refl ecteer regelmatig; zijn we nog relevant in de keten of lopen we achterstand op?


SUPPLY CHAIN MAGAZINE 08 2020


Page 1  |  Page 2  |  Page 3  |  Page 4  |  Page 5  |  Page 6  |  Page 7  |  Page 8  |  Page 9  |  Page 10  |  Page 11  |  Page 12  |  Page 13  |  Page 14  |  Page 15  |  Page 16  |  Page 17  |  Page 18  |  Page 19  |  Page 20  |  Page 21  |  Page 22  |  Page 23  |  Page 24  |  Page 25  |  Page 26  |  Page 27  |  Page 28  |  Page 29  |  Page 30  |  Page 31  |  Page 32  |  Page 33  |  Page 34  |  Page 35  |  Page 36  |  Page 37  |  Page 38  |  Page 39  |  Page 40  |  Page 41  |  Page 42  |  Page 43  |  Page 44  |  Page 45  |  Page 46  |  Page 47  |  Page 48  |  Page 49  |  Page 50  |  Page 51  |  Page 52  |  Page 53  |  Page 54  |  Page 55  |  Page 56