Clár Rochtana Scoláireachta (Bealach Forlíontach Rochtana LOI)
Tá Clár Rochtana agus Scoláireachta forbartha ag Institiúid Teicneolaíochta na Gaillimhe-Maigh Eo do neacha léinn atá ag freastal ar scoileanna iar-bhunoideachais i nGaillimh agus Maigh Eo. Tá an scéim seo comhchosúil le scéim HEAR. Mar chuid den chlár, cuirfear deich scoláireacht dar luach €5,000 ar fáil d’iarrthóirí rathúla, in incrimintí, le linn achar ama an chláir léinn.
Ní mór go gcomhlíonfadh iarrthóir na coinníollacha seo a leanas:
1. Bheith ina s(h)aoránach AE. 2. An Ardteistiméireacht a bheith gnóthaithe aige/aici ó 2012 nó a bheith ag tabhairt faoin Ardteistiméireacht in 2013.
3. Bheith ina (h)iarrthóir ar chlár GMIT tríd an LOI in 2013 agus na critéir ghinearálta agus shonracha le haghaidh iontrála a chomhlíonadh.
4. An t-ioncam tuismitheora a bheith faoin tairseach le haghaidh na scéime don deontas tríú leibhéal in 2012.
5. Teistiméireacht acadúil óna scoil a bheith ag tacú leis/léi.
Critéir le haghaidh Roghnóireachta 1. Na coinníollacha atá sonraithe ag 1, 2, 3, 4 agus 5 thuas a chomhlíonadh.
2. Pointí Ardteistiméireachta laistigh de 50 pointe de scoithphointe 2013 don chlár roghnaithe.
3. Foirm iarratais chomhlánaithe. 4. Teistiméireacht acadúil. 5. Spéis, eolas agus tiomantas don chlár roghnaithe.
Féadfar iarrthóirí ainmnithe a chur ar ghearrliosta. Cuirfear agallamh orthu sin ar an ngearrliosta i Lúnasa 2013 (tar éis thorthaí na hArdteistiméireachta agus tairiscintí chéad bhabhta LOI).
Le haghaidh breis faisnéise agus foirmeacha iarratais déan teagmháil leis an Dr Carina Ginty ag 091-7422423 nó
slo@gmit.ie nó Deirdre O’Connor ag 091-742129 nó
accessoffice@gmit.ie
Ba chóir na foirmeacha comhlánaithe agus an cháipéisíocht tacaíochta airgeadais a chur ar ais faoi 1 Bealtaine 2013 chuig: An Dr Carina Ginty, An Oifig Idirchaidrimh le Scoileanna, GMIT, Bóthar Bhaile Átha Cliath, Gaillimh.
An Oifig Idirchaidrimh le Scoileanna
Déanann an Oifig Idirchaidrimh le Scoileanna cumarsáid a fhorbairt agus a chur chun cinn idir GMIT agus neacha léinn, tuismitheoirí agus treoirchomhairleoirí dara leibhéal. Cuireann sí foinse dhíreach faisnéise ar fáil ar na cláir atá á dtairiscint ag Gaillimh, Caisleán an Bharraigh, Leitir Fraic agus an Creagán.
Is é an príomhláithreán gréasáin d’Oifig Idirchaidrimh le Scoileanna GMIT ná
www.gmit.ie/slo. Ar an láithreán seo gheobhaidh tú faisnéis áisiúil ar nós:
• Féilire Imeachtaí a dhéanann cur síos ar Laethanta Oscailte, seimineáir speisialta agus ar bhlastóirí cláir.
• Deiseanna cláir oideachais do bhunscoileanna agus do mheánscoileanna.
• Uirlis aimsithe cláir.
• Eispéarais fhoghlama neacha léinn ag GMIT a chuireann naisc ar fáil d’fhíseáin neacha léinn agus roinnt cur i láthair tionscadail.
• Pacáiste Eispéaras Foghlama na Chéad Bhliana amhail Seisiúin Foghlama Phiara-Chuidithe (PASS) agus Foghlaim conas Foghlaim ag an 3ú Leibhéal (L2L).
• Próifílí céimí ó na disciplíní uile.
• Naisc áisiúla a chuideoidh leat an rogha gairme is fearr a dhéanamh.
Reáchtálann GMIT raon imeachtaí le linn na bliana. Chun cuairt scoile a chur in áirithe nó tuilleadh faisnéise a iarraidh, féach
www.gmit.ie/slo nó rphost
slo@gmit.ie. Tá raon roghanna ar fáil ag neacha léinn dara leibhéal, ag múinteoirí agus ag tuismitheoirí. Tá na roghanna seo a leanas ar fáil le cur in áirithe ar líne ag
www.gmit.ie/slo.
• Cuairteanna Scoile.
• Freastal ó GMIT ar do Lá Oscailte Scoile nó ar Imeacht Gairme Beatha.
• Seimineáir GMIT ar líne chuig do scoil go díreach. • Cláir bhlastóra scoile.
Chun tuilleadh faisnéise a fháil déan teagmháil le: An Dr Carina Ginty
Oifigeach Idirchaidrimh le Scoileanna Institiúid Teicneolaíochta na Gaillimhe-Maigh Eo Láithreán Gréasáin:
www.gmit.ie/slo Rphost:
slo@gmit.ie nó cuir glao ar 091 742423/087 7469072
40
Page 1 |
Page 2 |
Page 3 |
Page 4 |
Page 5 |
Page 6 |
Page 7 |
Page 8 |
Page 9 |
Page 10 |
Page 11 |
Page 12 |
Page 13 |
Page 14 |
Page 15 |
Page 16 |
Page 17 |
Page 18 |
Page 19 |
Page 20 |
Page 21 |
Page 22 |
Page 23 |
Page 24 |
Page 25 |
Page 26 |
Page 27 |
Page 28 |
Page 29 |
Page 30 |
Page 31 |
Page 32 |
Page 33 |
Page 34 |
Page 35 |
Page 36 |
Page 37 |
Page 38 |
Page 39 |
Page 40 |
Page 41 |
Page 42 |
Page 43 |
Page 44 |
Page 45 |
Page 46 |
Page 47 |
Page 48 |
Page 49 |
Page 50 |
Page 51 |
Page 52 |
Page 53 |
Page 54 |
Page 55 |
Page 56 |
Page 57 |
Page 58 |
Page 59 |
Page 60 |
Page 61 |
Page 62 |
Page 63 |
Page 64 |
Page 65 |
Page 66 |
Page 67 |
Page 68 |
Page 69 |
Page 70 |
Page 71 |
Page 72 |
Page 73 |
Page 74 |
Page 75 |
Page 76 |
Page 77 |
Page 78 |
Page 79 |
Page 80 |
Page 81 |
Page 82 |
Page 83 |
Page 84 |
Page 85 |
Page 86 |
Page 87 |
Page 88 |
Page 89 |
Page 90 |
Page 91 |
Page 92 |
Page 93 |
Page 94 |
Page 95 |
Page 96 |
Page 97 |
Page 98 |
Page 99 |
Page 100 |
Page 101 |
Page 102 |
Page 103 |
Page 104 |
Page 105 |
Page 106 |
Page 107 |
Page 108 |
Page 109 |
Page 110 |
Page 111 |
Page 112 |
Page 113 |
Page 114 |
Page 115 |
Page 116 |
Page 117 |
Page 118 |
Page 119 |
Page 120 |
Page 121 |
Page 122 |
Page 123 |
Page 124 |
Page 125 |
Page 126 |
Page 127 |
Page 128 |
Page 129 |
Page 130 |
Page 131 |
Page 132 |
Page 133 |
Page 134 |
Page 135 |
Page 136 |
Page 137 |
Page 138 |
Page 139 |
Page 140 |
Page 141 |
Page 142 |
Page 143 |
Page 144 |
Page 145 |
Page 146 |
Page 147 |
Page 148 |
Page 149 |
Page 150 |
Page 151 |
Page 152 |
Page 153 |
Page 154 |
Page 155 |
Page 156 |
Page 157 |
Page 158 |
Page 159 |
Page 160 |
Page 161 |
Page 162 |
Page 163 |
Page 164 |
Page 165 |
Page 166 |
Page 167 |
Page 168 |
Page 169 |
Page 170 |
Page 171 |
Page 172 |
Page 173 |
Page 174 |
Page 175 |
Page 176 |
Page 177 |
Page 178 |
Page 179 |
Page 180 |
Page 181 |
Page 182 |
Page 183 |
Page 184 |
Page 185 |
Page 186 |
Page 187 |
Page 188