search.noResults

search.searching

saml.title
dataCollection.invalidEmail
note.createNoteMessage

search.noResults

search.searching

orderForm.title

orderForm.productCode
orderForm.description
orderForm.quantity
orderForm.itemPrice
orderForm.price
orderForm.totalPrice
orderForm.deliveryDetails.billingAddress
orderForm.deliveryDetails.deliveryAddress
orderForm.noItems
KERSTTHEMA STAGE LOPEN


‘Na de stage runde ik het bedrijf, zodat de boer naar een trouwerij kon’


Door Marjan Tulp ‘O


m een stageplek te vinden plaatste ik een oproepje op een facebookpagina voor vraag en aanbod van agrarische stages. Ik kreeg veel reacties. Ik was al eens in


Zweden geweest en vind het een fi jn land. Ik koos voor dit bedrijf, omdat de eigenaar zelf ook in Dronten op school had gezeten. Ze zijn nog maar een jaar boer en dat sprak me aan. Ik dacht: daar kan ik wel wat leren. Ze hebben 75 melkkoeien en 15 stuks vleesvee en ze werken biologisch, wat mij in de toekomst ook mooi lijkt, daar kon ik wat van opsteken. Ze hadden zelf voor Zweden gekozen omdat ze in Nederland geen boerenbedrijf had- den en het daar relatief betaalbaar mogelijk is om iets te beginnen. Daarbij is het een vriendelijk land. Ze hadden een land gezocht waar het leven goed is voor henzelf en hun kinderen.


Afgelopen zomer ben ik er vijf weken geweest. Ik verwachtte vooral een leerzame leuke stage en dat is het ook zeker geworden. Ik mocht alles doen. We raakten steeds beter op elkaar ingespeeld. Het verweiden van het vleesvee en het drachtige jongvee vond ik het leukst om


te doen. We moesten de koeien met de veewagen naar andere percelen verplaatsen. Ze hebben me zo opgeleid dat ik alles onder de knie kreeg en zij naar Nederland konden voor een trouwerij. Na de stage mocht ik dus op het bedrijf passen. Ik heb nog steeds contact en als ik tijd heb, ben ik er altijd welkom om te komen werken. Het belangrijkste dat ik er leerde, was het runnen van het bedrijf. Wat ik echt meeneem, is de manier van denken van de eigenaar over fokkerij; hij maakt bereke- ningen voordat hij beslissingen neemt.


Na de stage ben ik met twee klasgenoten een week op reis geweest in Zweden. We hebben Stockholm bezocht en nog een paar plaatsjes er omheen om een indruk te krijgen van het land. Voor school moest ik daarna een verslag schrijven, een presentatie houden en de klas te woord staan als een emigratiespecialist.


Bij mij thuis zijn er twee opvolgers, mijn broertje en ik. Als er geen ruimte is voor mij om het bedrijf over te ne- men, wil ik naar andere mogelijkheden kijken. Zweden is interessant. De overheid wil daar juist graag boeren hebben om de vergrijzing van de sector tegen te gaan.”


50 BOERDERIJ 107 — no. 13-14 (21 december 2021)


FOTO’S: ANNEVANDERWOUDE


Page 1  |  Page 2  |  Page 3  |  Page 4  |  Page 5  |  Page 6  |  Page 7  |  Page 8  |  Page 9  |  Page 10  |  Page 11  |  Page 12  |  Page 13  |  Page 14  |  Page 15  |  Page 16  |  Page 17  |  Page 18  |  Page 19  |  Page 20  |  Page 21  |  Page 22  |  Page 23  |  Page 24  |  Page 25  |  Page 26  |  Page 27  |  Page 28  |  Page 29  |  Page 30  |  Page 31  |  Page 32  |  Page 33  |  Page 34  |  Page 35  |  Page 36  |  Page 37  |  Page 38  |  Page 39  |  Page 40  |  Page 41  |  Page 42  |  Page 43  |  Page 44  |  Page 45  |  Page 46  |  Page 47  |  Page 48  |  Page 49  |  Page 50  |  Page 51  |  Page 52  |  Page 53  |  Page 54  |  Page 55  |  Page 56  |  Page 57  |  Page 58  |  Page 59  |  Page 60  |  Page 61  |  Page 62  |  Page 63  |  Page 64  |  Page 65  |  Page 66  |  Page 67  |  Page 68  |  Page 69  |  Page 70  |  Page 71  |  Page 72  |  Page 73  |  Page 74  |  Page 75  |  Page 76  |  Page 77  |  Page 78  |  Page 79  |  Page 80  |  Page 81  |  Page 82  |  Page 83  |  Page 84  |  Page 85  |  Page 86  |  Page 87  |  Page 88  |  Page 89  |  Page 90  |  Page 91  |  Page 92  |  Page 93  |  Page 94  |  Page 95  |  Page 96  |  Page 97  |  Page 98  |  Page 99  |  Page 100  |  Page 101  |  Page 102  |  Page 103  |  Page 104  |  Page 105  |  Page 106  |  Page 107  |  Page 108  |  Page 109  |  Page 110  |  Page 111  |  Page 112  |  Page 113  |  Page 114  |  Page 115  |  Page 116  |  Page 117  |  Page 118  |  Page 119  |  Page 120  |  Page 121  |  Page 122  |  Page 123  |  Page 124  |  Page 125  |  Page 126  |  Page 127  |  Page 128  |  Page 129  |  Page 130  |  Page 131  |  Page 132  |  Page 133  |  Page 134  |  Page 135  |  Page 136  |  Page 137  |  Page 138  |  Page 139  |  Page 140  |  Page 141  |  Page 142  |  Page 143  |  Page 144  |  Page 145  |  Page 146  |  Page 147  |  Page 148