inhoud 32 45


34 OEFENEN MET BLOON 36 BLOON BIJ FRANS EN DUITS In het voortgezet onderw� s


38 INGEZONDEN CASUS Doorverw� zing naar de dyslexiezorg


39 VAN LETTERHATER NAAR LETTERSTER Met een online oefenprogramma


40 FLITS! TUTORLEZEN Helpt leerlingen en leerkracht


41 COMPENSEREN 42 TRECHTER LEZEN Studerend lezen voor leerlingen met dyslexie in het voortgezet onderw� s


De beste tutoren zijn vaak bovenbouw- leer lingen. Hun enthousiasme straalt door in de motivatie van de jonge leerling.


30 42


44 ALBERT OVER ZIJN OVERSTAP Van PO naar VO


45 ALINEA: FLEXIBEL INZETBAAR Een voorbeeld uit de prakt� k


46 COMPENSERENDE DYSLEXIESOFTWARE In de Cloud


48 EEN MODEL OM DE LEERLING CENTRAAL TE ZETTEN


Relatie, Autonomie en Competentie (CAR)


50 EEN JAAR LATER! Interview met een oud-examenkandidaat


51 COLOFON JAARGANG 2020 5


Page 1  |  Page 2  |  Page 3  |  Page 4  |  Page 5  |  Page 6  |  Page 7  |  Page 8  |  Page 9  |  Page 10  |  Page 11  |  Page 12  |  Page 13  |  Page 14  |  Page 15  |  Page 16  |  Page 17  |  Page 18  |  Page 19  |  Page 20  |  Page 21  |  Page 22  |  Page 23  |  Page 24  |  Page 25  |  Page 26  |  Page 27  |  Page 28  |  Page 29  |  Page 30  |  Page 31  |  Page 32  |  Page 33  |  Page 34  |  Page 35  |  Page 36  |  Page 37  |  Page 38  |  Page 39  |  Page 40  |  Page 41  |  Page 42  |  Page 43  |  Page 44  |  Page 45  |  Page 46  |  Page 47  |  Page 48  |  Page 49  |  Page 50  |  Page 51  |  Page 52