search.noResults

search.searching

dataCollection.invalidEmail
note.createNoteMessage

search.noResults

search.searching

orderForm.title

orderForm.productCode
orderForm.description
orderForm.quantity
orderForm.itemPrice
orderForm.price
orderForm.totalPrice
orderForm.deliveryDetails.billingAddress
orderForm.deliveryDetails.deliveryAddress
orderForm.noItems
project UPDATE:


HET STIMULERINGSPROGRAMMA AANPAK DYSLEXIE


DOOR: RIA KLEIJNEN EN EVELIEN KRIKHAAR L


eren lezen en schr� ven is een belangr� ke basis- vaardigheid voor iedereen. Gelukkig gaat het lees- en schr� fonderw� s voor heel veel kinderen zonder noemenswaardige problemen. Voor een kleine groep leerlingen levert lezen


en schr� ven wel problemen op, onder andere vanwege dyslexie. Vanuit verschillende ministeries is er al vele jaren aandacht voor deze problematiek. Het Ministerie van OCW heeft sinds 2017 een aantal acties uitgezet, waar het Stimuleringsprogramma Aanpak Dyslexie (2017-2021) er één van is. Het Stimuleringsprogramma levert een b� drage aan de verbetering van de kwaliteit van het lees- en spellingonderw� s en daarmee aan het terugdringen van onterechte doorverw� zing naar dyslexiezorg.


MET HET STIMULERINGSPROGRAMMA RICHTEN WE ONS OP 10 ACTIEPUNTEN 1. Goede kennis op het gebied van effectieve methodieken en ICT-hulpmiddelen.


2. Kennis en instrumenten voor implementatie en duurzame verbetering.


3. Uitgewerkte navolgbare voorbeelden op ieder niveau. 4. Actieve betrokkenheid en b� dragen van ervaringsdeskundigen (leerlingen, ouders/verzorgers).


5. Aanzetten tot interprofessionele samenwerking: onderw� s & zorg.


6. Datasturing & monitoring. 7. Passende professionalisering (blended learning) en train-de-trainer trajecten.


8. Op strategisch niveau zoekt het programma aansluiting b� de inspiratieregio’s van de landel� ke Coalitie Onderw� s, Jeugd en Zorg.


9. Op tactisch en operationeel niveau verbindt het programma reeds bestaande regionale netwerken van beroepsgroepen, ouderverenigingen en programma’s voor laaggeletterdheid en leesbevordering van bibliotheken en gemeenten. 10. Ontwikkeling van een digitaal platform.


JAARGANG 2020 17


NIEUW | DE PRAKTIJKROUTE: HANDVATTEN VOOR PROFESSIONALS In het b� zonder willen we de Prakt� kroute PO & VO belichten. Met fi lmpjes, documenten, scans en handvatten willen we on- derw� s- en zorgprofessionals uit het basisonderw� s en het voortgezet onderw� s ondersteunen in het verbeteren van de aanpak van dyslexie. De eerste producten van de prakt� krou- te vindt u binnenkort op onze website.


NIEUW | DIGITAAL PLATFORM: DYSLEXIE CENTRAAL Dyslexie Centraal is dé website met alles over leesproblemen en dyslexie in onderw� s en zorg. Naast uitgebreide en actuele informatie over leesproblemen en dyslexie, vindt u er een overzicht van beschikbare hulpmiddelen, ervaringsverhalen van ouders en kinderen en goede voorbeelden van aanpakken. Dyslexie Centraal richt zich op leerlingen met dyslexie, hun ouders en onderw� s- en zorgprofessionals die te maken hebben met dit onderwerp, zowel in het basisonderw� s als in het voortgezet onderw� s.


De website wordt begin 2020 offi cieel gelanceerd. K� k nu al voor een eerste indruk op www.dyslexiecentraal.nl.


TOT SLOT Het Stimuleringsprogramma Aanpak Dyslexie is volop in ontwik- keling. Houd onze website in de gaten voor meer nieuws over professionalisering, netwerken, goede voorbeelden en meer.


Page 1  |  Page 2  |  Page 3  |  Page 4  |  Page 5  |  Page 6  |  Page 7  |  Page 8  |  Page 9  |  Page 10  |  Page 11  |  Page 12  |  Page 13  |  Page 14  |  Page 15  |  Page 16  |  Page 17  |  Page 18  |  Page 19  |  Page 20  |  Page 21  |  Page 22  |  Page 23  |  Page 24  |  Page 25  |  Page 26  |  Page 27  |  Page 28  |  Page 29  |  Page 30  |  Page 31  |  Page 32  |  Page 33  |  Page 34  |  Page 35  |  Page 36  |  Page 37  |  Page 38  |  Page 39  |  Page 40  |  Page 41  |  Page 42  |  Page 43  |  Page 44  |  Page 45  |  Page 46  |  Page 47  |  Page 48  |  Page 49  |  Page 50  |  Page 51  |  Page 52