9.4 Extending skills


Lesson aims  make effective contributions to a seminar


Further practice in:  stress within words


Introduction


Use a few of the review cues from the Cornell notes in Lesson 9.3 for students to try to recall the ideas on public health in the lecture. If students appear to be having difficulty remembering, ask them to look again at their notes from Exercise C in Lesson 9.3.


Exercise A Set for individual work and pairwork checking.


Answers Model answers:


ooOo emphysema, epidemic, legislation, salmonella


oooOo eradication oOoo oOoo


pollutant


phenomenon obesity


OoooOo osteoarthritis oOo


158


Exercise B


This is revision from Unit 5. Set for individual work and pairwork checking. Feed back with the whole class. Give a time limit and see which pair can think of the most Dos and Don’ts in the time. Refer to Unit 5 Lesson 5.4 for suggestions if you need to.


Answers


Possible answers: See table at top of next page.


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