Publirreportaje
• Con algunas explosiones puntuales de agresividad. • Algo desobediente.
El afecto sin exceso de control Genera un perro: • Seguro. • Activo pero autocontrolado. • Comunicativo pero comedido. • Con resistencia a la frustración. • Con agresividad controlada. • Obediente. • Quizá con menos iniciativa, pero más eficaz.
El afecto con exceso de control Genera un perro: • Sumiso.
• Sin iniciativa ni competitividad. • Con poca necesidad de hacer bien las cosas. Conformista. • Dependiente. Pasivo. Con la ansiedad típica y propia del dependiente.
La hostilidad con exceso de control • Fomenta en el perro una contra-hostili- dad sin permitirle expresarla en la conduc- ta. A veces, ni siquiera se percata de ella: fácilmente aparecen trastornos emociona- les con o sin manifestaciones psicosomáti- cas. • Propensión a accidentes. • Retraimiento social. Dificultad de relación con otros perros. • Falta de confianza en sí mismo y de moti- vación para adoptar papeles de adulto.
• Puede aparecer un gran resentimiento paralizante.
La hostilidad con autonomía • Propicia una conducta descontrolada. • Pobre resistencia a la frustración. • Máxima agresividad. • Resentimiento que le mueve a actuar. • Fácilmente chocará con las leyes que re- gulan la vida social de los humanos. En la segunda parte de este artículo, que se publicará en el siguiente número de Argos, profundizaremos en los efectos del afecto y el control en la manera de ser del perro. También mostraremos cómo utilizar estas variables provechosamente en la interven- ción clínica y educativa y en la formación de los propietarios.
con disciplina; y al último grupo no se le daba ni afecto ni disciplina. Cuando se hacían mayores, se les sometía a todos ellos a diferentes pruebas que mostraban las diferencias de unos grupos con otros en la manera de ser y en la capacidad de aprendizaje. Los resultados se extrapolaron a los niños y fueron muy útiles en la elaboración de textos y programas educativos para psicó- logos, profesores y padres.
Un modelo operativo para veterinarios y educadores Con estas conclusiones elaboramos un modelo operativo en el que hemos instrui- do durante los últimos diez años a cerca de cuatrocientos veterinarios y educadores caninos. En opinión de todos ellos el mode- lo se ajusta a la realidad observada en los consultorios y constituye un instrumento de trabajo imprescindible.
El afecto con exceso de control genera un perro sumiso, dependiente,
pasivo, con la ansiedad típica y propia del dependiente.
Más adelante tendremos ocasión de mos- trar el modelo. Veamos antes los efectos más sobresalientes sobre el perro de la combinación del afecto y el control, ejerci- do mediante la disciplina.
Afecto con exceso de autonomía Genera un perro: • Caprichoso. Tirano. • Con poca resistencia a la frustración. • Agresivo. • Desobediente. • Inestable emocionalmente por falta de autocontrol. • Inservible para trabajos de utilidad: la poca autoexigencia se traduce en incons- tancia y consecuentemente en hechos insu- ficientes. • Cuando va tomando conciencia de su “inutilidad”, si “choca” con otros perros, suele mostrar problemas de socialización.
Afecto sin exceso de autonomía Genera un perro: • Seguro. • Activo. • Comunicativo. • Que tiende a pensar. • Socialmente autoafirmado. Tiende a mos- trar iniciativas. • Algo dominante, caprichoso.
George Dolgikh/
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