30 ACTUALIDAD PROFESIONAL / E-LEARNING VETERINARIO
Ele-learning veterinario
Un segmento en expansión
La popularización del uso de Internet y el abaratamiento de la informática han permitido la evolución de la formación online.
Natalia Sagarra. Argos -
argos@grupoasis.com Los expertos dicen que vivimos en la era de la educación digital. Universidades, empresas, funda-
ciones… todos aquellos interesados en la formación que quieran mantenerse al día y ofrecer produc- tos de calidad están de acuerdo en que el futuro está ligado al e-learning.
Segmento en crecimiento El avance de la formación onlineha sido especialmente significativo en Estados Unidos donde el
92 % de las grandes empresas han puesto en marcha programas de educación con esta modalidad. Los cursos de formaciónonline experimentaron en el año 2011 un aumento del 50 % con respecto
a 2010 en España, según el informe “La Sociedad de la Información en España 2011” de Telefónica. Actualmente en España existen 23,2 millones de internautas entre 16 y 74 años (de ellos 16,6 millones diarios). Un 63,9 % de los hogares españoles tiene acceso a la Red y el 74,9 % se conecta a través de ADSL. Las cifras no mienten, el potencial es inmenso. Por poner un ejemplo de la generalización del uso de Internet en el sector veterinario podemos
decir que el 41 % tiene smartphone, el 15 % iPhone y el 22 % tablet. Beneficios para las empresas En cuanto a las empresas, el 63 % utiliza el e-learning como fórmula de aprendizaje para sus em-
pleados según el primer Barómetro de e-learning en Europa desarrollado por CrossKnowledge, que también apunta a que esta modalidad continuará creciendo en los próximos años. Las ventajas que ofrece el e-learning frente a la formación presencial ha llevado a numerosas em-
presas a utilizar esta modalidad para sus empleados. Además de su bajo coste (entre un 40 y un 60 % menos que la formación presencial), este sistema de enseñanza resulta sencillo para los profesionales del sector y ofrece una mayor flexibilidad y rapidez de acceso a los contenidos de los cursos. El gran potencial de este tipo de formación se halla en la posibilidad de que las empresas utilicen las
plataformas virtuales como centros de formación para sus empleados, tanto para los que ya trabajan como para los que se incorporan. De hecho, este tipo de iniciativas pueden suponer un considerable ahorro para las mismas, así como un medio idóneo para difundir conocimientos actualizados. “La formación online va acorde a nuestro estilo de vida”. Así lo considera Timothy Read, director de
UNED Abierta. Y añade, “vivimos en un contexto de aprendizaje a lo largo de la vida, lo que implica que cada cierto tiempo necesitemos renovar nuestros conocimientos y adquirir nuevas competencias”. La formación online no es una moda pasajera, sino que se considera la respuesta que tanto estu- diantes como trabajadores y empresas estaban buscando.
España digital Exponemos las conclusiones del estudio realizado
por comScore por primera vez en España, en el cual se da un repaso al panorama online y móvil europeo para mostrar los datos y tendencias de crecimiento en cuanto a accesos en red. • Cada vez se consume más contenido desde dife- rentes dispositivos.
• España es el país líder en el uso desmartphones. • El acceso a Redes Sociales desde PC decrece, pero aumenta el uso desde el móvil.
• Los consumidores experimentan con el comercio desde el móvil.
• 17 millones de españoles navegaron diariamente en diciembre de 2012, un 9 % más respecto al año anterior.
• En diciembre 2012, más del 80 % de los teléfonos adquiridos por los españoles entre 15 y 34 años fueron smartphones. España es el país con mayor penetración de smartphones en EU5, con un 66 % de los usuarios de móvil.
• La visualización de vídeos desde el móvil creció un 164 % en España el año pasado.
• Casi 4 millones de españoles que tenían un smart- phone también poseían una tableta en diciembre.
Informe: 2013 Spain digital future in focus. El Mercado digital español. Fuente:
www.oei.es
151
5% No
Servicios Engloba la acción de los profesores,
elementos de gestión, elementos de comunicación, de evaluación…
Ordenador portatil
Tecnología Plataformas
formativas;
95% Sí
multidispositivo; interacción
(chats y foros).
Facilidad de aprendizaje y mayor
retención Internet en su teléfono móvil
72% Sí
28% No
el mayor
de aprendizaje La formaciónonline es
Herramienta un valioso instrumento que
ofrece lasmejores posibilidades para que profesionales
con agendas complicadas puedan actualizar sus conocimientos.
dossier E-Learning Veterinario ¿Qué es ele-learning?
Es una manera de ahorrar tiempo y gastos que permite a los profesionales del sector zoosanitario reflexionar conforme su aprendizaje, investigar, analizar, sintetizar y formarse de manera colaborativa para aplicar lo aprendido en su trabajo diario.
de formación
Se ofrecen losmejores contenidos teóricos, completos
y actualizados.
Experiencia interactiva
Los alumnos experimentan una gran interactividad
en la resolución de casos prácticos reales y simulaciones del entorno.
lugar y a cualquier hora
desde cualquier Actualización
Vivimos en un contexto marcado por continuos cambios que exige al profesional veterinario una constante actualización de
conocimientos para tener criterios sólidos de actuación en la toma de decisiones.
Programas
beneficio Contenidos
Calidad y estructuración; especialización; son elementos capitales para el éxito de una iniciativa de e-formación veterinaria.
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