P A G I N A 40


(medium programs), RUH (Research Universities – high research activity), RUVH (Research Universities – very high research activity). Spre exemplu, în lista respectivă găsim că în California sunt 16 universităţi cu departamente de geografie, din care 6 organizează doctorat (PhH), aici menţionând 3 dintre ele: University of California Berkeley, University of California Los Angeles, San Diego State University. Trebuie arătat că Asociaţia Geografilor


Americani (Association of American Geographers – AAG, fondată în anul 1904, la Philadelphia) editează în fiecare an academic Ghidul pentru Programe în Geografie (Guide to Geography Programs in the Americas, disponibile sub formă tipărită (broşură) şi on-line (www.aag.org; www.en.wikipedia.org). Acest ghid include informaţii detaliate asupra programelor de geografie pentru educaţia „undergraduate‖ şi „graduate‖ din S.U.A., Canada şi America Latină (Mexic, Cuba, Costa Rica, Panama, Venezuela, Columbia, Ecuador, Brazilia, Peru, Chile, Argentina (www.aag.org/ galleries/project-programs-files; Collected Data on Geography Departments). Este vorba de profilul şi nivelurile de pregătire, clasificarea pe care o au departamentele respective, curricula, creditele, numărul de locuri pentru anul academic următor, oportunităţile profesionale, angajatorii (instituţii publice, institute de cercetări, firme private).


Curriculum în departamentele de geografie din universităţile americane


Pregătirea geografică în universităţile


americane este asigurată prin programe curriculare adaptate profilului departamentului, gradelor (nivelurilor) de educaţie şi anilor de studii. Disciplinele sunt alese dintr-o listă de peste 60 de titluri (cursuri) la nivelul S.U.A., mai exact 60 de grupe de specialitate (Speciality Groups), incluse în Ghidul Asociaţiei Geografilor Americani. Pentru interesul nostru, cel al instruirii tinerilor geografi români reţinem numai o parte dintre acestea: geomorfologia, biogeografia, climatologia, hidrologia (resursele de apă), geografia marină şi litorală, geografia montană, geografia economică, geografia transporturilor, geografia urbană, geografia etnică, geografia populaţiei, geografia politică, geografia culturală, geografia militară, dimensiunea umană a „schimbării globale‖, planificare şi dezvoltare regională, dezvoltare rurală, hazarde, geografia educaţiei, geografia


G E O G R A F U L


regională (S.U.A., Canada, Europa, Rusia, China, America Latină, Asia, Africa), recreere, turism şi sport, geografia aplicată, modelarea şi analiza spaţială, Sisteme Informaţionale Geografice (GIS), cartografie, teledetecţie. De observat că majoritatea titlurilor se găsesc şi în nomenclatorul disciplinelor geografice, la nivel naţional şi departamental, din ţara noastră, ceea ce înseamnă o bună racordare la tendinţele de la nivel mondial. Pentru a exemplifica, prezentăm, în


continuare, un program pentru „undergraduate education‖ (Geography. Realms, regions and concepts, de Blij and Muller, 2009). Cu o structură coerentă, acesta cuprinde atât cursuri tematice, cât şi teorie geografică şi metode de investigare. El poate să aiba maximum 24 discipline, grupate în cursuri de bază (de iniţiere), cursuri de specialitate (tematice şi de metodologie a cercetării geografice şi a didacticii geografiei), cursuri de geografie regională, cursuri cu caracter tehnic. Baza educaţiei în domeniul geografiei


este asigurată de discipline aparţinând următoarelor ramuri: Geografia fizică a mediului global (Physical Geography of the Global Environment), Introducere în geografia umană (Bazele principale ale geografiei umane şi economice), Geografia regională a lumii (World Geographic Realms). Dintre cursurile de specialitate găsite în


curriculum-ul universităţilor americane la undergraduate education, menţionăm: Tehnologia informaţiei Geografice, Cartografie (teorie şi tehnici), Metode cantitative de analiză, Introducere în GIS, Analiza informaţiilor de teledetecţie, Geografia culturală, Geografia politică, Geografia urbană, Geografia economică, Geografia istorică, Geomorfologia, Geografia S.U.A., Canadei, Europei etc. Geografia regională se focalizează pe anumite regiuni şi domenii de la nivel mondial. Multe departamente oferă cursuri cu


caracter tehnic, specific metodologiei moderne de cercetare geografică: Metode cantitative avansate, Cartografie computerizată, GIS avansat, GIS Intermediar, Imagerie Satelitară avansată. Faţă de acest program maximal (24 de


cursuri), numeroase universităţi optează numai pentru 10 cursuri, ceea ce înseamnă acumularea de 30 de credite pe semestru, atât cât reprezintă norma minimă. Programe pentru „undergraduate


education‖ se întâlnesc pe site-urile Asociaţiei Geografilor Americani (www.aag.org) şi ale


Page 1  |  Page 2  |  Page 3  |  Page 4  |  Page 5  |  Page 6  |  Page 7  |  Page 8  |  Page 9  |  Page 10  |  Page 11  |  Page 12  |  Page 13  |  Page 14  |  Page 15  |  Page 16  |  Page 17  |  Page 18  |  Page 19  |  Page 20  |  Page 21  |  Page 22  |  Page 23  |  Page 24  |  Page 25  |  Page 26  |  Page 27  |  Page 28  |  Page 29  |  Page 30  |  Page 31  |  Page 32  |  Page 33  |  Page 34  |  Page 35  |  Page 36  |  Page 37  |  Page 38  |  Page 39  |  Page 40  |  Page 41  |  Page 42  |  Page 43  |  Page 44  |  Page 45  |  Page 46  |  Page 47  |  Page 48  |  Page 49  |  Page 50  |  Page 51  |  Page 52