Rahmenmodell Gewalt, Beispiel Hate Crime
Empirische Risikofaktoren für
Jugendgewalt
distale proximale situative Ursachen
Makroprozesse
(gesellschaftliche
Intra- und
†
Nachbarschaftliches Umfeld
Einflüsse) Rassistische Diskurse
Gesellschaftliche Norm
Intergruppenprozesse
Gewaltlegitimation
Gelegenheitsstruktur
†
Gesellschaftliche
…
Emotionen, Musik,
Alkohol
Rahmenbedingungen
…
Anschlussmotivation
Desintegration †
Situation Vorurteilsbereitschaft
Deprivation
Gewaltbereitschaft Hate Crime
Gewalterfahrung
Affektivität
…
…
Biologische Faktoren
Mikroprozesse
(biologisch-
physiologische
Prof. Dr. B. Bannenberg, Univ. Giessen 31 Prof. Dr. B. Bannenberg, Univ. Giessen 32
Merkmale)
Zeitverlauf
Besondere Problemlagen Besondere Problemlagen
Intensivtäter:
†
Migranten
Über die Hälfte der Delikte der jeweiligen †
Starke regionale Unterschiede
Altersgruppe entfällt auf die Gruppe der Vielfach-
Auffälligen (!).
†
(Spät-)aussiedler
†
Zurückhaltung in der kriminologischen Forschung
Dieser Befund findet sich national wie auch in
†
Neben einer Kumulation sozialer Risikofaktoren treten
anglo-amerikanische Kohortenstudien; aktuell:
Sprachdefizite, problematische Männlichkeitsideale,
Lebenslauftheorien (Moffitt u.a.; Sampson/Laub;
Stelly/Thomas).
Körperlichkeit, fehlende Perspektiven; Rückzug in
eigene Ethnien
Längerfristige und schwere Delinquenz ergibt sich
erst durch die Kumulation etlicher Risiken (Lösel
& Bender, 1998 u.v.a.).
Prof. Dr. B. Bannenberg, Univ. Giessen 33 Prof. Dr. B. Bannenberg, Univ. Giessen 34
Grundstruktur des Normlernens
Pyramide sozialer
Regelsetzung
Kontrolle
Außenwelt
Strafrecht
(Eltern, soziales,
Regeldurchsetzung
Äußere
Umfeld,
Kontrolle
Gemeinschaft)
Leben und Erleben der
Regelanwendung
Rechtssystem
Gesellschaft/Kultur
Prozess der Verinnerlichung der Regel
Massenmedien/TV
Regelkenntnis Schule/Ausbildung/Arbeit
Freunde/Nachbarschaft
Verantwortungs-
Innenwelt des
gefühl
Innere
Individuums Kontrolle Mutter/Vater/Familie
Pro
Gewis
f. Dr. B. B
s
a
en
nnenberg, Univ. Giessen 35
Ersatzfa
Pro
milie
f. Dr. B.
/Verwandt
Bannenberg, Univ
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