PS2 FDzaterdagoptabloid
DezaterdagkrantvanHetFinancieele Dagbladverschijntvanafvolgendeweek optabloidformaatengaatFDWeekend heten.Delezers krijgenerdanookhet magazineFDPersoonlijk bij,datnunog opvrijdagbijdezakenkrantzit.Veel mensenlezendekrantdoordeweeksop hunwerk. “Inhetweekeindezijnze thuis.Metdezenieuwezaterdageditie willenwehetrelaxteweekeindegevoel versterken,”zegteenwoordvoerder.
media Avro aangeklaagd BruidspaarWesley&Yolanthe. FOTOEPA
VoetballerWesleySneijderenpresenta- triceYolantheCabauvanKasbergenkla- gendeAvroaan,omdatdeomroepde grenzenheeftoverschredentoendie melddedatWesleyenYolantheeenei- genreallifesoapzoudenkrijgen.Later bleekhettegaanomeenonderdeelvan hetAvro-televisieprogrammaKoefnoen. “Hetstelwordtiederekeergebruiktom media-aandachttegenereren,”zegt hunmanager.
ZATERDAG 18 SEPTEMBER 2010 Koen VoskuilnaarAD
KoenVoskuilwordtper1januarialge- meenverslaggever bijhetAD,meldtVil- lamedia.Voskuil,nunogonderzoeks- journalistenchefnieuwsbijNieuweRe- vu,werdtienjaargeledenoplastvan hetOMachttiendagengegijzeld omdat hijweigerdeeenbronteonhullen.Het EuropeseHofvoordeRechtenvande Mensveroordeeldedegijzelingin2007, watleidde tot nieuwewetgevingophet gebiedvanbronbescherming.
24 uurs reclamefeest
VEA(debrancheorganisatievanrecla- mebureaus)enBVA(deBondvanAdver- teerders)organiserenwoensdag13ok- tobervoordeeerstekeer‘De24uurvan deReclame’.OpenrondhetRem- brandtplein inAmsterdamvindeneve- nementenplaatsvoor iedereendieiets methetreclamevaktemakenheeft.De overkoepelendethema’szijncreativi- teit,effectiviteit,verantwoordcommu- nicerenentalent.
bekendvantv Ruud verftvoor een betere school
Ruud de Wild,dezeweek gestopt bijQ-music,iseenmultitalent.Op basisschool De Vlaamse Reus in Nieuw-West verfdehij ermetbetonverf
vanFlexa lustigoplos. Eenkleurige ode aan degemengdeschool. MARCELVANROOSMALEN
B
ij binnenkomstwerdenwe bedolvenondergoedbe- doelende persdamesin witteoveralls.Deme- vrouwvan AkzoNobel be-
gonoverdevele goedewerken van de verffabrikant,maar wildeverder niet geciteerdworden.“Het enige watikkan–enmag–zeggenisdat onze betonverfwaterbestendig is.” Voor inhoudelijkeinformatie ver-
wees ze naar de voor het event inge- huurde Daniëlle vanPoppel van pr-bureau Linden&Barbosa, die naast haar stond. Daniëlle had een heuse persmapsamengesteld, met persberichtenopgekleurde vellen papier.Zebegon over de Let’s Color- bewegingvan Flexa, die zichten doel hadgesteldomsomberege- bouwen in somberewijken te voor- zienvan kleur. Ze trok eenpapier uit de persmap,waarop goed te zienwaswat de Let’s Colorbewe- gingnastreefde.Wezagen een to- taal rozestraat inEngeland. “Zo vergaat FlexainNederland
nogniet,” zeize. Ze sleepte de persnaar Lonneke
Sondorp vandeStichtingKleurrij- ke Scholen, die het contact had ge- legd tussendeschool en Flexa. “Zij kanechtheel leuk vertellen.” Lonnekebegon aan eenidealis-
tischbetoogwaarin twee dingensa- menvielen: zewasvoor gemengde scholenenvoormeerkleuren. “Kinderen die opgroeien met veel kleurenomzichheen,worden positief gestimuleerd.”
‘Let’scolor!’RuudendekinderenvanDeVlaamseReusbeginnenmeteenyell,waarnaRuudaanhetvervenslaat.
Wevreesden het ergste voor de jeugduit Nieuw-Sloten. Hetwas eenopmerkingdie Lon-
nekeinhet verkeerdekeelgat schoot.“Jammerdat je juist dat uit mijn informatie filtert.”
Zijnpetblijftop, totergernisvan depaparazzi
Ze begonopnieuwaan haar verhaal over wittescholen,zwarte scholen en met Flexaverf gekleurde school- gebouwen. Ze benadrukte dat ze graag‘watverder’ hadwillen gaan.
“Wepakkennuhet interieur en het schoolplein aan, maar het liefst had ik de helegevel een lik verf ge- geven. Voor Flexawas dat geen probleem,maarwebotsten met de welstandscommissie vanhet stadsdeel.” Onsbewust vandegrootsheid van
het geheelstondenweevenlater naast directeurMartin Langeslag vanDeVlaamseReus naarRuudde Wild te kijken. Voor hij eenstuk be- tonginginkleuren, luisterde hij naar kinderen die eenwens hadden ingestudeerd. “Ikwens dat onze school altijd
kleurrijk zal zijn.” “Heelmooi, Liza,” zeidedirec-
teur.
Terwijl het uitspreken vanwensen nogevendoorging, sprak de direc- teur op fluistertoon vanzware tij- den, politiekgezien dan.Hij wilde eenlans breken voor de gemeng- de–kleurrijke–school. “Ik ben blij dat ik geen directeur vaneen witte school ben.Ikmoet er niet aan den- ken. Amsterdamis eendiverse stad, danmoet je je kinderen ook een diverseopleidingaanbieden.” NadatRuuddeWild samenmet
de kinderen ‘Let’s color!’ hadgeroe- pen,begon het groteverven. Tot groteergernis vaneen aantal socie- tyfotografenweigerde hijtijdens hetwerk zijn petjeaftedoen,waar- door ze de contouren vanzijn ge- zicht niet goed in beeld konden
FOTOELMERVANDERMAREL
krijgen.Omdatzijn spijkerbroek tij- dens het verven telkens afzakte, fo- tografeerden zehemvanachteren. DirecteurMartin keek hoeRuud
zijnschoolplein kleurdeenzag dat het goedwas. “GoedRuud!” riep hij. Tegenomstanders:“Hij kanerwel
watvan, hè?” Hij zagdehele gebeurtenis als een
soorterkenningomdat ze op school zo bewust kleurrijk bezigwaren. LonnekeSondorp vandeStich-
tingKleurrijke Scholenhad een andere versie.“Wezeiden:kommet eenlijstjevan de tien lelijkste schoolgebouwen, dan gaanwe daarmee naar Flexa. Daaruit kozenweDeVlaamse Reus.”
Page 1 |
Page 2 |
Page 3 |
Page 4 |
Page 5 |
Page 6 |
Page 7 |
Page 8 |
Page 9 |
Page 10 |
Page 11 |
Page 12 |
Page 13 |
Page 14 |
Page 15 |
Page 16 |
Page 17 |
Page 18 |
Page 19 |
Page 20 |
Page 21 |
Page 22 |
Page 23 |
Page 24 |
Page 25 |
Page 26 |
Page 27 |
Page 28 |
Page 29 |
Page 30 |
Page 31 |
Page 32 |
Page 33 |
Page 34 |
Page 35 |
Page 36 |
Page 37 |
Page 38 |
Page 39 |
Page 40 |
Page 41 |
Page 42 |
Page 43 |
Page 44 |
Page 45 |
Page 46 |
Page 47 |
Page 48 |
Page 49 |
Page 50 |
Page 51 |
Page 52 |
Page 53 |
Page 54 |
Page 55 |
Page 56 |
Page 57 |
Page 58 |
Page 59 |
Page 60 |
Page 61 |
Page 62 |
Page 63 |
Page 64 |
Page 65 |
Page 66 |
Page 67 |
Page 68 |
Page 69 |
Page 70 |
Page 71 |
Page 72 |
Page 73 |
Page 74 |
Page 75 |
Page 76 |
Page 77 |
Page 78 |
Page 79 |
Page 80 |
Page 81 |
Page 82 |
Page 83 |
Page 84 |
Page 85 |
Page 86 |
Page 87 |
Page 88 |
Page 89 |
Page 90 |
Page 91 |
Page 92 |
Page 93 |
Page 94 |
Page 95 |
Page 96 |
Page 97 |
Page 98 |
Page 99 |
Page 100 |
Page 101 |
Page 102 |
Page 103 |
Page 104 |
Page 105 |
Page 106 |
Page 107 |
Page 108 |
Page 109 |
Page 110 |
Page 111 |
Page 112 |
Page 113 |
Page 114 |
Page 115 |
Page 116 |
Page 117 |
Page 118 |
Page 119 |
Page 120 |
Page 121 |
Page 122 |
Page 123 |
Page 124 |
Page 125 |
Page 126 |
Page 127 |
Page 128 |
Page 129 |
Page 130 |
Page 131 |
Page 132 |
Page 133 |
Page 134 |
Page 135 |
Page 136