으면, 부모는 철수에게 오락게임을 하기 전에 몇 시까지 할 수 있는지 를 정확히 하고 그 이후 계속할 경우, 다음날 오락게임을 할 수 없다는 것을 말해줘야 한다. 그리고 부모는 말과 행동을 일관성 있게 하기 위 해 철수가 이 규칙을 지키지 않았을 경우, 다음날까지 철수가 오락게 임을 못하도록 오락게임기를 부모가 직접 보관해야 한다.


세 번째, 규칙을 따르지 않고 부모가 규칙을 따르라고 요청하면 생떼를 쓰는 아이들에게는 무관심하거나 무시하는 것도 필요하다. 슈퍼마켓이나 가게에서 부모가 원하는 것을 사주지 않는다고 바닥에 누워 울거나 소리를 치는 아이들에게 무관심하게 딴청을 피우며 부모 가 계속 물건을 고르는 척하는 것이다. 공공장소다 보니 다른 사람 이 목도 있고 아이의 행동이 부끄러워 아이가 원하는 것을 사준다거나 아 이를 다그치게 되면 아이는 부모를 자신이 조절하고 있다는 느낌이 들 게 된다. 처음에는 좀 힘들더라도 아이가 자신의 행동을 적절하게 하 도록 도와주기 위해서는 부모가 귀를 꽉 막고 견뎌야 한다. 방과 후 학 교에서도 자신의 마음대로 되지 않는다고 학교 전체가 울리도록 소리 치며 우는 아이들이 가끔 있다. 이때 선생님은 그 아이를 투명인간처 럼 대하며 다른 아이들과 이야기하고 모르는 척한다. 그동안 학교 선 생님들과 학교 직원들이 무슨 일인가 해서 교실로 오기도 하지만 이 내 씩 웃고 자신들의 자리로 돌아간다. 그들도 이 아이가 잘 훈육되어 규칙을 지키는 아이가 되도록 지지하는 것이다. 그러면 한참을 울다


가 조용히 우는 것을 멈추고 자신의 자리로 가서 숙제하거나 선생님 에게로 가 애교를 부리기도 한다. 그리고 그 다음부터는 마음대로 되 지 않을 때 우는 횟수가 줄이게 되고 마침내 스스로 우는 것을 참게 된 다. 이와 같이 잘못된 행동은 아이 스스로 알고 수정하려고 하는 것이 다. 부모나 선생님은 잘못된 아이들의 행동들을 스스로 수정할 수 있 도록 경계를 정해주고 말한 것을 행동으로 지키고 도와주면 되는 것이 다. 마지막으로 아이 스스로 긍정적인 모습으로 변화되었을때 지지해 주고 격려해주는 것이다.


“아이들의 규칙을 지키지 않는 등 부적절한 행동을 보면 자신들이 그런 행동을 하도록 제대로 관심도 주지 않고 훈육도 하지 않는 어른들에 대 해 화를 내고 있는 것처럼 보인다. 아이들도 자신이 규칙을 잘 지키는 긍 정적인 학생으로 변화되기를 그리고 그것을 어른들이 도와주기를 원하 고 있는 것이다. 그리고 무엇보다 중요한 것은 부모, 우리 어른 스스로 규칙을 잘 지키고 적절한 행동을 보여주는 것이 답일 것이다.”


글 유미정 뉴욕주 정신건강상담가 / 뉴욕가정상담소 호돌이 방과 후 프로그램


무료로 제공되는 개인, 가족 상담, 아동/청소년 상담, 부모교육에 관심 있으신 분은 뉴욕가정상담소 24시간 핫라인 718-460-3800으로 연락주세요. www.kafsc.org www. facebook.org/kafsc


August 2013 EDUCATION 49


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