2010 -11 DICESElegir centro
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DICES
Los programas de intercambio internacional otorgan un valor añadido a los centros de formación.
centro posea una proporción equilibrada entre profesores y alumnos. Es interesante que el profesorado esté compuesto por personal docente a tiempo completo y por profesores a tiempo parcial, estos últimos aportarán su experiencia profesional y sus conocimientos externos a la vida docente del centro.
Programas de intercambio internacional
Estos programas resultan muy interesantes tanto para los alumnos como para los propios profesores del centro. Mediante los acuerdos de intercambio con instituciones extranjeras, los alumnos pueden completar su formación en un país distinto al de origen, y los profesores permanecer en otras universidades, con el enriquecimiento personal y profesional que ello supone.
Bolsa de trabajo
Un buen programa de bolsa de trabajo suele ser sinónimo de un buen centro. Este sistema de búsqueda de empleo tiene una doble finalidad. Por una parte, facilita al alumno la posibilidad de acceder a un primer empleo y, por otra, proporciona al empresario candidatos cualificados y preparados para el ejercicio profesional.
Proyectos de investigación
La parte de presupuesto que un centro dedica a la investigación, el número de proyectos de investigación en los que el centro participa, la tendencia investigadora o no de los planes de estudio y la dedicación del profesorado
a la investigación, son aspectos relevantes que diferencian a unos centros de otros.
Convenios con empresas
Los convenios facilitan las prácticas de los estudiantes en empresas como un
Test de valoración
El siguiente cuestionario sobre valoración de centros de estudio, te permitirá llevar un control más riguroso en el análisis comparativo de los centros de tu interés:
NOMBRE DEL CENTRO: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Dirección: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Teléfono: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e-mail: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Sí No
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• ¿Imparte este centro los estudios que te interesan? • ¿Te importaría tener que trasladarte a otra Comunidad? • ¿Cumples con los requisitos de admisión? • ¿Puedes cubrir el pago de la matrícula?
• ¿El centro ofrece planes de financiación, becas o créditos? • ¿El centro dispone de alojamiento? • ¿Hay profesores a tiempo completo?
• ¿Hay una buena proporción profesor / alumnos? • ¿El centro cuenta con una biblioteca?
• ¿El centro cuenta con aulas de informática y acceso a Internet? ■
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• ¿El centro cuenta con recursos para la investigación? • ¿El centro ofrece la gestión de prácticas de trabajo? • ¿Crees que estarías a gusto en ese centro?
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