(e) Beantwortet zu zweit diese Fragen: 1. Seit wann wird es wärmer auf der Erde? 2. Wie sagt man ‘The climate changes. How so?’ auf Deutsch? 3. Womit produziert der Mensch Kohlendioxid? 4. Warum wird es wegen der CO2 Schicht um die Erde wärmer? 5. Was sind die Folgen (consequences)? Gebt zwei Beispiele!
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(f) Habt ihr in diesem Video neue Informationen gelernt? Macht eine Liste. Kohlendioxid besteht aus Kohlenstoff und Sauerstoff.
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C Wie kÖnnen wir die Umwelt schÜtzen? 1. Hören
105
(a) Wir haben ein paar Jugendliche aus Deutschland, Õsterreich und der Schweiz gefragt: „Was kannst du persönlich gegen globale Umweltprobleme tun?“ Hör die Texte an. Welche Bilder passen zu welchem Person?
A. B. C. D.
Leah
Hans-Peter
Barbara
Gregor
(b) Aus welcher Stadt und aus welchem Land kommen die jungen Leute? Hör den Text nochmal an und füll die Lücken aus. 1. Leah kommt aus ________________, das ist in _____________________. 2. Hans-Peter kommt aus ________________, das ist in _____________________. 3. Barbara kommt aus ________________, das ist in _____________________. 4. Gregor kommt aus ________________, das ist in _____________________.
