(c) Ergänze die Adjektivendungen 1. Ich suche eine weiß____ Jacke. 2. Du brauchst einen blau___ Pullover. 3. Er will ein gestreift_____ Hemd kaufen. 4. Wir möchten bunt____ Socken.
(d) Jetzt bist du dran! Beschreib deine Uniform. Wenn du in deiner Schule keine Uniform trägst, beschreib was du meistens anziehst. Benutze die Farben und das Muster.
In der Schule trage ich …
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4. Sprich doch! (a) Hör zu und zeichne die Schuluniform!
(b) Erfinde (invent) jetzt eine andere Schuluniform, mit anderen Farben und Mustern. Dein Partner/deine Partnerin fragt dich, wie die Uniform aussieht und zeichnet (draws) sie. Du kannst auch Adjektive wie kurz (short) oder lang (long) benutzen. Achte auf die Adjektivendungen, wenn das Adjektiv vor dem Nomen steht!
Trägst du einen blauen Pullover? Nein, ich trage keinen roten Pullover.
Seht euch danach die Zeichnungen (drawings) an um zu sehen, ob sie richtig sind!