de kinderen jong waren. Als kinderen klein zijn, hebben ze directe zorg nodig. Als ze wat ouder zijn, kun je tegen ze zeggen: je krijgt van mij alle aandacht, maar dan wel pas vanavond.” Zelf kon Van der Lippe goed omgaan met


de combinatie werk-privé. “Er zijn, eenvoudig gezegd, twee typen mensen; de mensen die van nature makkelijk integreren en de mensen die van nature segmenteren. Het eerste type bestaat uit mensen die makkelijk informatie en prikkels uit alle hoeken en gaten kunnen integreren. Dit zijn de mensen die op het werk door het thuisfront kunnen worden gebeld zonder dat ze daardoor afgeleid raken, ze voelen zich er niet drukker door. Ze functioneren ook goed als alles door elkaar heen loopt. Maar voor de segmenteerders is werk werk en thuis thuis. Als die twee werelden te veel door elkaar heen lopen, worden ze minder gelukkig en minder productief in wat ze doen.” Zelf ziet Van der Lippe zich als een segmen-


teerder. “Dat ging altijd goed, maar ik kan me zomaar voorstellen dat segmenteerders, en dus ook ikzelf, het in de huidige tijd van smartpho- nes en online prikkels steeds lastiger krijgen.” Zorgprofessionals raadt ze aan met elkaar in gesprek te gaan over welk type ze zijn. “Als je weet welk type je collega is, begrijp je ineens waarom een collega wel taken door elkaar heen kan laten lopen en jij niet. Inzicht in het karakter van de collega draagt bij aan onderling respect en begrip.”


Simpele wisselwerking In zijn algemeenheid vindt Van der Lippe dat de combinatie werk-privé en de ervaren tijdsdruk vaak negatief wordt belicht. Ze deed onderzoek naar de positieve kanten van het combineren van werk en privé. Dit onderzoek bevestigde de stelling dat hard en goed werken juist positief kan uitpakken voor het privéleven. Simpel gezegd: wie op zijn werk goed functioneert, is thuis een plezieriger mens en als gevolg daar- van ook weer productiever op zijn werk. Een simpele, maar effectieve wisselwerking.” Volgens Van der Lippe worden wetenschap-


pelijke onderzoeken over dit onderwerp vaak benaderd vanuit een conflicttheorie: omdat zowel vrije tijd als een baan om tijd vragen, moe- ten deze twee zaken dus conflicteren. Maar zij spreekt dit tegen. “Die combinatie kan ook een verrijking zijn. Door te werken kun je je skills en netwerk uitbreiden, dat geeft energie. En daar- door kun je ook thuis een beter mens zijn.”


‘Inzicht in het karakter van de collega draagt bij aan onderling respect en begrip’


Pas de laatste jaren ziet Van der Lippe dat er meer aandacht komt voor de positieve kant van de combinatie werk-privé. “Twee partners met een fulltime baan hoeven zich niet per se drukker te voelen dan mensen zonder een fulltime baan. Een goed gevuld leven kan ook veel voldoening geven. Werken kan daar gewoon bij horen, zolang er ruimte is voor rust en reflectie.” Want Nederlanders zijn ook in hun vrije tijd heel actief. “Er wordt gesproken over de achterbankgeneratie, onze kinderen moeten overal mee naartoe, volgen vaak muziekles én doen een sport. De aandacht voor de veeleisende participatiemaatschappij maakt het voor mij als onderzoeker interessant om te onderzoeken welke condities we nodig hebben om op een gezonde manier werk en privé te combineren, inclusief de zorg voor onze kinderen en ouders. Op dit moment geldt in ieder geval dat we al met al druk, maar gelukkig zijn.”


< ArtsenAuto april 2014 013


Page 1  |  Page 2  |  Page 3  |  Page 4  |  Page 5  |  Page 6  |  Page 7  |  Page 8  |  Page 9  |  Page 10  |  Page 11  |  Page 12  |  Page 13  |  Page 14  |  Page 15  |  Page 16  |  Page 17  |  Page 18  |  Page 19  |  Page 20  |  Page 21  |  Page 22  |  Page 23  |  Page 24  |  Page 25  |  Page 26  |  Page 27  |  Page 28  |  Page 29  |  Page 30  |  Page 31  |  Page 32  |  Page 33  |  Page 34  |  Page 35  |  Page 36  |  Page 37  |  Page 38  |  Page 39  |  Page 40  |  Page 41  |  Page 42  |  Page 43  |  Page 44  |  Page 45  |  Page 46  |  Page 47  |  Page 48  |  Page 49  |  Page 50  |  Page 51  |  Page 52  |  Page 53  |  Page 54  |  Page 55  |  Page 56  |  Page 57  |  Page 58  |  Page 59  |  Page 60  |  Page 61  |  Page 62  |  Page 63  |  Page 64  |  Page 65  |  Page 66  |  Page 67  |  Page 68  |  Page 69  |  Page 70  |  Page 71  |  Page 72  |  Page 73  |  Page 74  |  Page 75  |  Page 76  |  Page 77  |  Page 78  |  Page 79  |  Page 80  |  Page 81  |  Page 82  |  Page 83  |  Page 84  |  Page 85  |  Page 86  |  Page 87  |  Page 88  |  Page 89  |  Page 90  |  Page 91  |  Page 92  |  Page 93  |  Page 94  |  Page 95  |  Page 96  |  Page 97  |  Page 98  |  Page 99  |  Page 100  |  Page 101  |  Page 102  |  Page 103  |  Page 104  |  Page 105  |  Page 106  |  Page 107  |  Page 108