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Nota20 - julho 2015
Um “Happy day” para os futuros alunos do AEMGA
Decorreu no dia 9 de maio, pelo segundo ano consecuti- vo, a atividade “Happy Day”, na escola sede do Agrupa- mento de Escolas Dr. Manuel Gomes de Almeida. Esta atividade insere-se no âmbito do Estágio Profissional do Mestrado de Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, com vista ao cumprimento dos objetivos patentes na área 2 (Participação na escola e
des nos laboratórios, exploração dos espaços da biblio- teca, jogos de Espanhol, etc. de forma a proporcionar uma experiência memorável e dar a conhecer as instala- ções da escola.
relações com a comunidade). A dinamização desta ativi- dade tem como objetivo promover a integração e a soci- alização dos alunos e potenciar sinergias com a toda a comunidade escolar, contribuindo desta forma para os objetivos do plano de ação do agrupamento. O Happy Day consistiu-se num “Peddy Paper”, compos- to por jogos pré-desportivos, jogos tradicionais, ativida-
A atividade contou com a participação de 50 alunos da Escola E.B. 1/JI, Espinho nº. 2 e seus acompanhantes, perfazendo um total de 120 participantes. A atividade culminou com um pequeno lanche/convívio e entrega de lembranças a todos os participantes bem como meda- lhas às 3 equipas melhor classificadas. O evento contou com a colaboração dos professores de Educação Física, de Biologia e núcleo de estágio de Espanhol, promovendo-se, assim, a interdisciplinaridade e divulgação de diferentes ofertas formativas da escola. Para além da colaboração de professores e funcioná- rios, contámos ainda com a ajuda de alunos voluntários. Considera-se que a consecução dos objetivos propostos foi conseguida uma vez que os alunos e seus acompa- nhantes foram capazes de estabelecer pontos de refe- rência que lhes permitiram conhecer o espaço físico da Escola Secundária Dr. Manuel Gomes de Almeida, con- templando atividades que promovem a adoção de esti- los de vida ativos dos alunos e seus familiares e ainda o convívio entre os professores e membros da Direção e Coordenação das escolas.■
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