Column 053 Vraag en antwoord


Wifi -smog Hoe kan ik het draadloos internet thuis verbeteren?


De eerste twee dagen nadat de 'intel- ligente lockdown' in Nederland was afgekondigd, heb ik doorgebracht met plinten, loze leidingen en kabeltangen. Overal in huis heb ik kabels aangelegd voor internetverbindingen. Het klinkt als een stap terug in een tijd waarin we gewend zijn geraakt aan draadloos internet. Maar mijn verbindingen zijn voor het eerst stabiel dankzij kabels naar het internetmodem – de plek waar internet het huis inkomt. In normale tijden heb ik midden in de stad al storing door de wifi van zeventien buren. Dat is alleen maar erger nu buren de hele dag skypen, zoomen en netfl ixen. De meeste modems hebben aanslui-


tingen voor meerdere netwerkkabels (utp-kabels). U kunt het aantal aanslui- tingen ook vergroten met een zogeheten 'netwerk switch'. De kabels kunt u afgemonteerd met stekkertjes op elke lengte kopen. U kunt ze ook met losse stekkertjes en een speciale tang zelf op lengte maken. Als kabels leggen lastig is, kunt u ook


een 'powerline adapter' kopen. Daarmee maakt u van elk stopcontact een internet- aansluiting. Het internetsignaal wordt via de stroomkabels in huis verspreid zonder dat de stroomvoorziening eronder lijdt. Het kan ook helpen om een steun- zender neer te zetten voor wifi . Een 'repeater' ontvangt het wifi -signaal en zendt het versterkt weer uit (dat wordt ook wel 'mesh netwerk' of 'multiroom wifi ' genoemd).


U zet de steunzender halverwege de bron en de apparaten die u met internet wilt verbinden. Het nadeel is dat de signalen tweemaal door de lucht gaan. De signa- len worden sterker, maar leggen meer beslag op de beschikbare capaciteit. Het scheelt de helft als u de steunzender met een kabel of met een powerline adapter kunt verbinden met het modem. De steunzender heet in dat geval 'access point'. Let erop dat de steunzender werkt op 2, 4 en 5 gigahertz (dual band). In alle gevallen loont het om naar de instellin-


gen van het internetmodem te kijken. Nieuwere modems hebben vaak de mogelijkheid om de 'Quality of service' in te stellen. Daarmee kunt u bijvoorbeeld aangeven dat videovergaderen voor- rang krijgt boven downloaden van grote bestanden.


Samen muziek maken Hoe kan ik een duet zingen via internet?


Mijn pianoleraar kon met mij een duet spelen via Skype. Dat was een hele prestatie, want er zat bijna een seconde vertraging in de verbinding. Maar hij speelde een seconde vooruit, zodat het voor mij leek of het helemaal synchroon was. Een verbinding zonder beeld, met alleen geluid, heeft minder vertraging. Maar bij mij nog steeds te veel om zonder kunstgrepen synchroon te spelen of te zingen. Er is speciale software voor gamers


en musici voor geluidsverbindingen met weinig vertraging (jamkazam.com en llcon.sourceforge.net; meer experimen- teel: soundjack.eu en mumble.info). Hoe goed dat werkt, is afhankelijk van het netwerk en de laptops van de deelne- mers. Het is een kwestie van uitproberen met verschillende apparaten, instellingen en op verschillende tijden. Als alle buren Netfl ix kijken, werkt het waarschijnlijk niet. Als het niet lukt om de vertraging uit


te bannen, kunt u die ook omarmen. Er is software om de vertraging te vergroten, zodat die precies een volle maat is (jammr.net, cockos.com/ninjam). Alle musici spelen dan met elkaar in de maat, maar liggen een volle maat voor of achter op de anderen. Het is even wennen dat iedereen wat anders hoort, maar het levert bijzondere improvisatiesessies op. In alle gevallen is het goed om losse


microfoons en elektronische instrumen- ten met een 'usb audio interface' aan te sluiten op een computer. Dat levert vaak een betere geluidskwaliteit op.


Digitaal onder redactie van Bram Vermeer. Heeft u een vraag of opmerking, mail dan naar digitaal@artsenauto.nl


Bram Vermeer is wetenschapsjournalist en is gespecialiseerd in innovatie


Op zoek naar toeval


Ik heb me de afgelopen weken verbaasd over de snelheid waarmee zich een digitale revolutie in Nederland heeft voltrokken. Terwijl een deel van Nederland keihard door- werkte in vitale sectoren, veranderden logeerkamers in videoconferentieruimtes, keukens werden digitale leeromgevingen en verjaardagen vierden we met een zoomparty. Iedereen heeft meer techniek bijgeleerd dan deze rubriek in jaren kon bewerkstelligen. Nog belangrij- ker: we hebben ervaren wat we ermee kunnen. Ik heb al veel mensen horen fantaseren hoe dat ons


leven en werken blijvend gaat veranderen. Waarom zou je naar elkaar toe reizen voor een routinebespreking, als het ook online kan? En waarom zou je als leraar telkens hetzelfde verhaal vertellen als het al op video staat? Niet iedereen heeft die digitale revolutie in de afgelo-


pen weken meegemaakt. Muziekleraren die niet handig zijn met microfoons en apps verliezen hun lespraktijk. Kleine bedrijven zonder computerspecialisten kunnen zo snel niet schakelen. Leerlingen die thuis niet aangemoe- digd worden, raken snel op een dood spoor. De digitale revolutie van de afgelopen weken vergroot de ongelijkheid in kansen. Dat geldt speciaal als u nieuw


De onverwachte digitale revolutie


bent in een groep. Wie de afgelopen weken vanuit huis in een nieuwe baan moest beginnen, heeft gemerkt hoe lastig het is om virtueel in te werken. De honderd kleine dingen die u normaal bij het koffi eapparaat aan collega's vraagt, moet u nu zelf uitzoeken. Ik volgde een cursus waarvan de laatste avonden noodgedwongen virtueel verliepen. Maar zou er net zoveel vertrouwen zijn gegroeid tussen de deelnemers als we nooit samen in de kantine hadden gezeten? Onbekenden tegenkomen is nog lastiger. Onverwachte


ontmoetingen geven nieuwe impulsen. Of het nu op een verjaardag is of een wetenschappelijk congres. Dat soort toevallige ontmoetingen worden zeldzamer in een 1,5-meter samenleving. Laten we ze koesteren.


Wilt u reageren? Mail dan naar digitaal@artsenauto.nl


Page 1  |  Page 2  |  Page 3  |  Page 4  |  Page 5  |  Page 6  |  Page 7  |  Page 8  |  Page 9  |  Page 10  |  Page 11  |  Page 12  |  Page 13  |  Page 14  |  Page 15  |  Page 16  |  Page 17  |  Page 18  |  Page 19  |  Page 20  |  Page 21  |  Page 22  |  Page 23  |  Page 24  |  Page 25  |  Page 26  |  Page 27  |  Page 28  |  Page 29  |  Page 30  |  Page 31  |  Page 32  |  Page 33  |  Page 34  |  Page 35  |  Page 36  |  Page 37  |  Page 38  |  Page 39  |  Page 40  |  Page 41  |  Page 42  |  Page 43  |  Page 44  |  Page 45  |  Page 46  |  Page 47  |  Page 48  |  Page 49  |  Page 50  |  Page 51  |  Page 52  |  Page 53  |  Page 54  |  Page 55  |  Page 56  |  Page 57  |  Page 58  |  Page 59  |  Page 60  |  Page 61  |  Page 62  |  Page 63  |  Page 64  |  Page 65  |  Page 66  |  Page 67  |  Page 68  |  Page 69  |  Page 70  |  Page 71  |  Page 72  |  Page 73  |  Page 74  |  Page 75  |  Page 76