zinnenlijsten, begrippenlijsten en vertaallijsten. Zo oefenen leerlingen in het programma met spelling, werkwoordspelling en woordenschat. BLOON is ook te gebruiken voor het leren van een andere taal. Tijdens het oefenen kan je ook extra ondersteuning inzetten. Denk hierbij aan het verdelen van woorden in lettergrepen of klankgroepen of het toevoegen van extra instructie.
Met de klankkleurlijst geef je elke klank(groep) een kleur. De kleuren helpen om de klank op te roepen vanuit het geheugen. Deze lijst gebruik je bij het oefenen met specifieke spellingsregels, zoals de letterdief en de verdubbelaar of bij leerlingen die werken met de methode Taal in Blokjes.
Tijdens het oefenen met de zinnenlijst worden de woorden die centraal staan in een zin geplaatst. Hierdoor komen leerlingen in aanraking met woorden in een betekenisvolle context. Dit vergroot het woordbegrip. Ook kan er met de zinnenlijsten worden geoefend met werkwoordspelling.
Het werken met begrippenlijsten vergroot de woordenschat. De begrippenlijsten ondersteunen het oefenen van de woordenschat bij wereldoriëntatie. De lijsten helpen leerlingen met een NT2- achtergrond ook om begrippen te leren.
Voor het leren van andere talen beschikt BLOON over vertaallijs- ten. Ook deze lijsten zijn geschikt voor leerlingen met een NT2- achtergrond. Er zijn vertaallijsten beschikbaar voor het Duits, Engels, Frans, Italiaans, Spaans en Portugees. Leerkrachten maken eigen lijsten of gebruiken standaardlijsten per spellingregel. Lijsten kunnen worden gedeeld
met andere scholen en collega’s. Hierdoor staan er lijsten van diverse methodes direct klaar voor gebruik.
Sfeer en beloning BLOON heeft een nieuw
jasje gekregen. In de leerlingenomgeving is een ‘old school’ sfeer neergezet: op de homepagina zie je kluisjes, een memobord een dossierkast en meer. Dit maakt het aantrekkelijk- er voor de leerlingen om met het
programma te oefenen. Hoe meer de leerling in BLOON oefent, hoe meer BLOONingsmunten de leerling verdient.
Het beloningselement ligt bij BLOON op de oefentijd en niet op het behaalde resultaat. Zo stimuleert het programma de leerling meer te oefenen. Met de verdiende munten richt de leerling een eigen spelwereld in. Kiest de leerling voor het skatepark of toch voor het strand?
Aan de slag met BLOON!
Zet BLOON in op de taaldomeinen spelling, werkwoordspelling, woordenschat en vreemde talen. Het programma is methode- onafhankelijk en geschikt voor leerlingen vanaf groep 3 tot en met groep 8 én leerlingen op het voortgezet onderwijs.
Alle leerlingen (ondersteuningsniveau 1) Laat alle leerlingen oefenen met de spellingregel van de week of
het leren van de betekenis van de woorden die centraal staan. In het voortgezet onderwijs oefenen leerlingen bij de talen met de woorden die in de les worden aangeboden.
Een groepje leerlingen (ondersteuningsniveau 2 of 3) Leerlingen die moeite hebben met dezelfde spellingcategorie laat
je gezamenlijk oefenen met woordenlijsten op maat. Indien nodig kun je de lijsten aanvullen met extra ondersteuning. Denk hierbij aan het markeren van klanken en het toevoegen van instructie. Een begrijpend lezen tekst met moeilijke woorden? Gebruik dan de begrippenlijst om de woordenschat uit te breiden.
Individuele leerling (ondersteuningsniveau 2 en 3) Zet een passend pakket woordenlijsten
klaar waarmee de leerling (werkwoord) spelling kan oefenen. Gebruik bijvoorbeeld de zinnen- of klankkleurlijsten en pas de extra ondersteuningsmogelijkheden toe waar dat nodig is.
QR-code met ernaast deze tekst: Meer lezen over BLOON? Scan de QR-code, of ga naar
www.lexima.nl/bloon
Page 1 |
Page 2 |
Page 3 |
Page 4 |
Page 5 |
Page 6 |
Page 7 |
Page 8 |
Page 9 |
Page 10 |
Page 11 |
Page 12 |
Page 13 |
Page 14 |
Page 15 |
Page 16 |
Page 17 |
Page 18 |
Page 19 |
Page 20 |
Page 21 |
Page 22 |
Page 23 |
Page 24 |
Page 25 |
Page 26 |
Page 27 |
Page 28 |
Page 29 |
Page 30 |
Page 31 |
Page 32 |
Page 33 |
Page 34 |
Page 35 |
Page 36 |
Page 37 |
Page 38 |
Page 39 |
Page 40 |
Page 41 |
Page 42 |
Page 43 |
Page 44
