01 Algemeen 04 Aandacht voor de basis 05 Wanneer is een interventie


effectief? Waar kun je op letten bij de selectie van een interventie?


06


Beter lezen en spellen met de doorgaande leerlijn


08 Terugblik op Lees & tel mee


02 Preventie 10 Wat zijn de effecten van Bouw!


in de praktijk? Fae van der Weijden volgde bijna 400 leerlingen die met de preventieve interventie Bouw! hebben gewerkt.


14


‘Bouw! data-analyse draagt bij aan effectiviteit’


16 Gemeente Hardenberg zet


Bouw! in op alle scholen Gemeente Hardenberg zet Bouw! in op alle scholen. Door vroegtijdige signalering en preventie van taalproblemen wil de gemeente laaggeletterdheid voorkomen.


19


Laaggeletterdheid vraagt om een bovenschoolse aanpak


‘Leerlingen die niet goed meekomen met de reguliere lesstof, hebben een alternatief nodig’


Page 1  |  Page 2  |  Page 3  |  Page 4  |  Page 5  |  Page 6  |  Page 7  |  Page 8  |  Page 9  |  Page 10  |  Page 11  |  Page 12  |  Page 13  |  Page 14  |  Page 15  |  Page 16  |  Page 17  |  Page 18  |  Page 19  |  Page 20  |  Page 21  |  Page 22  |  Page 23  |  Page 24  |  Page 25  |  Page 26  |  Page 27  |  Page 28  |  Page 29  |  Page 30  |  Page 31  |  Page 32  |  Page 33  |  Page 34  |  Page 35  |  Page 36  |  Page 37  |  Page 38  |  Page 39  |  Page 40  |  Page 41  |  Page 42  |  Page 43  |  Page 44