Effectief leesonderwijs vormt de basis voor begrijpend lezen


DOOR MICHIEL RÖLING


Effectief leesonderwijs zorgt ervoor dat alle leerlingen goed leren lezen. En dat lukt nu nog niet. Te veel leerlingen verlaten het basisonderwijs met onvoldoende leesvaardigheid. Volgens de Onderwijsinspectie gaat het om zo'n 30 procent van de leerlingen. Zij zijn laaggeletterd en hebben hierdoor moeite met het volgen van de les. Kees Vernooij geeft tips om het tij te keren.


‘Om echt gelijke kansen voor alle leerlingen te kunnen scheppen, is een goede leesvaardigheid een vereiste’


Page 1  |  Page 2  |  Page 3  |  Page 4  |  Page 5  |  Page 6  |  Page 7  |  Page 8  |  Page 9  |  Page 10  |  Page 11  |  Page 12  |  Page 13  |  Page 14  |  Page 15  |  Page 16  |  Page 17  |  Page 18  |  Page 19  |  Page 20  |  Page 21  |  Page 22  |  Page 23  |  Page 24  |  Page 25  |  Page 26  |  Page 27  |  Page 28  |  Page 29  |  Page 30  |  Page 31  |  Page 32  |  Page 33  |  Page 34  |  Page 35  |  Page 36  |  Page 37  |  Page 38  |  Page 39  |  Page 40  |  Page 41  |  Page 42  |  Page 43  |  Page 44