Hiërarchie


13


en gehoorzamen. Natuurlij k zij n er situaties waarin gewoon leiding moet worden gegeven, maar die momenten maken maar een klein deel uit van een militaire carrière.”


Met de motiverende en overtuigende leiderschapsstij l sluit Defensie aan bij maatschappelij ke ontwikkelingen, net zoals in voorgaande decennia. En het sluit zeker aan bij de wensen van de generatie Z.


PETER OLSTHOORN


‘Beïnvloeden en overtuigen’


Peter Olsthoorn is als burger verbonden aan de Nederlandse Defensie Academie in Breda. Hij is docent militair leiderschap en ethiek. ‘Commandanten dragen een grote verantwoordelij kheid om ervoor te zorgen dat militairen zich ethisch gedragen.’ Volgens Olsthoorn zij n leiderschap en ethiek altij d met elkaar verbonden. Dit standpunt wint aan draagvlak. Een ethische benadering heeft overigens ook pragmatische redenen. Olsthoorn: ‘Door extra inspanningen te leveren om burgerslachtoffers te vermij den, creëer je ter plekke steun en draagvlak in de samenleving. Maar het gaat uiteindelij k om veel meer dan dat. Bij inzet in Afghanistan en andere uitzendgebieden spelen morele redenen een grote rol. Denk aan het verbeteren van de positie van vrouwen en het respecteren van mensenrechten.’ Wat hiërarchie en leiderschap betreft, ziet Olsthoorn ook andere belangrij ke ontwikkelingen in de krij gsmacht: “Tegenwoordig gaat het steeds meer over beïnvloeden en overtuigen in plaats van simpelweg opdragen


Leiden


In de visie op leiderschap staan leiden en volgen centraal.


We leiden door het voortouw te nemen. We brengen anderen in beweging. Leiden is richting geven. Hiervoor hoef je niet in een formele leidinggevende positie te zitten. Met leiden zetten we een stap naar voren. [...] Leiden ontstaat als anderen dat erkennen en bereid zij n te volgen. Leiden vraagt om een inschatting van de verantwoordelij kheid en eigen kennis, ervaring en capaciteiten. Leiden is een bewuste keus.


Volgen Om leiderschap te laten ontstaan, moet iemand bereid zij n om te volgen. Volgen is een keuze waarbij je een ander als leider accepteert en versterkt. Volgend gedrag kan variëren van letterlij k doen wat er gevraagd wordt tot een initiatief nemen in de gegeven richting. Het is essentieel om vanuit deze positie bij te dragen door mee te denken, te waarschuwen, tegenspraak te bieden en samen te werken met het team. Ook volgen gaat om verantwoordelij kheid nemen om bij te dragen aan het resultaat. Uit: Folder Leiderschap bij de landmacht


‘Tegenwoordig gaat het steeds meer over beïnvloeden en overtuigen in plaats van simpelweg opdragen en gehoorzamen’


checkpoint


Page 1  |  Page 2  |  Page 3  |  Page 4  |  Page 5  |  Page 6  |  Page 7  |  Page 8  |  Page 9  |  Page 10  |  Page 11  |  Page 12  |  Page 13  |  Page 14  |  Page 15  |  Page 16  |  Page 17  |  Page 18  |  Page 19  |  Page 20  |  Page 21  |  Page 22  |  Page 23  |  Page 24  |  Page 25  |  Page 26  |  Page 27  |  Page 28  |  Page 29  |  Page 30  |  Page 31  |  Page 32  |  Page 33  |  Page 34  |  Page 35  |  Page 36  |  Page 37  |  Page 38  |  Page 39  |  Page 40  |  Page 41  |  Page 42  |  Page 43  |  Page 44  |  Page 45  |  Page 46  |  Page 47  |  Page 48  |  Page 49  |  Page 50  |  Page 51  |  Page 52  |  Page 53  |  Page 54  |  Page 55  |  Page 56  |  Page 57  |  Page 58  |  Page 59  |  Page 60  |  Page 61  |  Page 62  |  Page 63  |  Page 64  |  Page 65  |  Page 66  |  Page 67  |  Page 68  |  Page 69  |  Page 70  |  Page 71  |  Page 72  |  Page 73  |  Page 74  |  Page 75  |  Page 76