This page contains a Flash digital edition of a book.
2 store mål


3 og 3 utespillere kommer ut fra sitt mål. Ball i spill når laget mottar pasning fra motstand- ers keeper (annenhver gang).


Kamper á ca 45 sek Ingen touchbegrensning


Offside også på offensiv halvdel, slik at avstander mellom 1F og resten avgjør uan- sett


Scorende lag setter ny ball i spill. Alle innspark/hjørne fra egen keeper.


COACHING


Øvelsen brukes kun til å forsterke det defensive hovedelementet i vår spillestil; den aggressive 1F-jobben!


1F opp i press i sin sone – gå for å vinne ball!


Press også keeper om denne har ball på bakken!


De to øvrige inntar sikringsposisjon skrått bakenfor 1F.


Helhjertet jobb fra 1F: ville vinne ball!


Bli i press på motstander i sonen HELE tiden til han avleverer dersom en ikke lykkes i å takle.


Kommunikasjon: evne og vilje til å overta press når ball spilles inn i ny sone – og melde fra om dette.


Sikringsposisjon: Skjære inn bak 1F på rett tidspunkt dersom denne passeres.


2. OFFENSIVT: Ankomst og avslutning etter innlegg


Organiseres med fire stasjoner rett nedenfor midtstreken, to inne i midtsirkelens bredde og to ute ved kantene, 5m inn fra sidelinjen


Høyre- og venstrebeinte spillere deles i på hver sine to stasjoner


Momentet starter ved kort pasning mellom FOTBALLtreneren SPESIAL • NR. 2 • 2011


de to sentrale stasjonene, derfra ut til fjerne kantstasjon på full fart framover for innlegg


Ankomst i boks dekkes slik: Den som starter momentet krysser bak første mottaker og løper mot 1.stolpe


Andre mottaker dekker området midt foran målet, skrått bakom første stolpe-løpet.


Motsatt ving dekker andre stolpe.


COACHING Hele momentet startes ved at første mann setter i gang seg sjøl med en ”tap”!


Sikre mottak på kanten, kroppen i linje med ballen om mulig


FULL FART på den som starter mo- mentet for å dekke første stolpe!


Våge å slå alle pasninger hardt nok!


Helhjertede løp – timing i ankomst- er!


Varianter;


Med overlapping Direkte pasning fra sentral stasjon til motsatt ving som utfordrer skrått innover i banen og blir overlappet av nærmeste sentrale for inn- legg


Med opprulling Pasning mellom de to sentrale stasjonene, vi- dere til samme ving for ballovertakelse, pas- ning i dypet til gjennomløp fra første sentrale stasjon og pasning derfra til motsatt kant på innløp for avslutning


3. Opp-tilbake-gjennom med innløp og avslutning fra motsatt side


Organiseres med midtstoppere og sentrale midtbanespillere på to stasjoner i midtsirkel- ens bredde, spissene i sine posisjoner ca 30m fra mål, vinger og backer i kantrollene.


Ballen spilles opp fra sentral stasjon til spiss på møtebevegelse, gjenlegges og spilles til kant på gjennomløp (eller til spiss på andre- løpet).


Dersom man har to kantstasjoner på hver


side kan man legge inn en kombinasjon mel- lom én kant og den sentrale stasjonen ETTER gjenleggingen, for overlapping og gjennom- spill til back for innlegg (3.manns bevegelse)


Funksjonaliteten økes ved å sette inn markør- er mot begge spissene i oppspillet og videre til momentet er ferdig spilt.


COACHING


Kvalitet i invitasjon, løp og pasning ved oppspillet


Første spiss vender INNOVER etter gjenlegging, andre spiss reposisjon- erer seg i boks dersom han ikke brukes på andre-løpet


Kvalitet på alle bevegelser i boks!


Motsatt ving dekker første stolpe om ingen av spissene rekker det! Retur- og 2.ball beredskap ALLE!


G. Isolert avslutning


1. Skudd og dobbel-port Organiseres med sentral stasjon 30m fra mål Oppspill og gjenlegging for skudd fra 20m


Direkte etter skudd passerer spilleren punkt ved 16m tilside for mål for innløp og 1T-avs- lutning på innlegg fra motsatt side.


1p for hver enkelt scoring, 3p dersom man scorer på begge


2. Avslutning etter 1T fra siden/1T etter vending/Leng- ste hjørne etter halv vending


Isolert mengdetrening på avslutning for off- ensive posisjoner


Fokus på blikk, treffpunkt, vinkel, bevegelse i forkant


1T eller 2T (tilrettelegging – skudd) >> 19


Page 1  |  Page 2  |  Page 3  |  Page 4  |  Page 5  |  Page 6  |  Page 7  |  Page 8  |  Page 9  |  Page 10  |  Page 11  |  Page 12  |  Page 13  |  Page 14  |  Page 15  |  Page 16  |  Page 17  |  Page 18  |  Page 19  |  Page 20  |  Page 21  |  Page 22  |  Page 23  |  Page 24  |  Page 25  |  Page 26  |  Page 27  |  Page 28  |  Page 29  |  Page 30  |  Page 31  |  Page 32  |  Page 33  |  Page 34  |  Page 35  |  Page 36  |  Page 37  |  Page 38  |  Page 39  |  Page 40  |  Page 41  |  Page 42  |  Page 43  |  Page 44  |  Page 45  |  Page 46  |  Page 47  |  Page 48  |  Page 49  |  Page 50  |  Page 51  |  Page 52  |  Page 53  |  Page 54