62 ‘HET GAAT GOED MET ’T ZWAANTJE’ Ook in Werkendam biedt LOVK ligplaatsonderwijs


966 | WEEK 26 -27 30 JUNI 2021


WERKENDAM Binnenschippers vinden in Werkendam niet alleen alle benodigdhe- den voor hun schip, maar kunnen sinds 2018 ook hun kleine kinderen een dag per week laten genieten van ligplaatsonderwijs op ‘t Zwaantje. Annemieke Kik, coördinator lig- plaatsonderwijs en zorg van LOVK, praat ons bij over de ontwikkeling van ‘t Zwaantje sindsdien.


WILFRIED VELDHUIJZEN


Peuters en kleuters vanaf drie jaar en zes maanden kunnen op vrijdag terecht voor on- derwijs op de locatie van ligplaatsschool ’t Zwaantje van LOVK in internaat De Merwede in Werkendam. Zo creëerde de LOVK (Stichting Landelijk Onderwijs aan Varende Kinderen) in het najaar van 2018 een onder- wijsmogelijkheid op vrijdag in Werkendam.


Bij De Merwede


‘t Zwaantje is eigenlijk gestart uit noodzaak, omdat vanaf het schooljaar 2018-2019 de beide basisscholen in Werkendam op vrij- dag geen onderwijs meer voor de kleuters uit groep 1 aanboden. ”Varende kinderen kun- nen vaak pas op vrijdag van boord. Voor deze kinderen is de afwisseling tussen onderwijs aan boord enerzijds en het schoolbezoek an- derzijds erg leerzaam”, onderstreept Kik de noodzaak. Het betrof oorspronkelijk een pilot, maar zij geeſt aan dat die allang als geslaagd wordt beschouwd. “De ouders zijn heel en- thousiast en zij zouden wel meer dagen in de week willen”, benadrukt zij de goede gang van zaken.


LOVK netwerk Annemieke Kik vormt samen met directeur- bestuurder Anita van Laren en directeur Lienke van Dijk het managementteam van LOVK. Zij geven leiding aan een team van leer- krachten, mentoren en onderwijsassistenten die ligplaatsscholen in Dordrecht, Krimpen aan den IJssel, Werkendam, Terneuzen en Zwolle runnen. De eerste drie, genaamd Het Zwanejong, Het Zwanenmeer en ’t Zwaantje, geven vanuit LOVK onderwijs met een chris- telijke identiteit. De andere twee, De Groene Zwaan en Het Zwanennest, werken sa- men met basisscholen van de Vereniging Basisscholen Onderwijs Schipperskinderen (BSOS). Het ligplaatsonderwijs vormt samen met het afstandsonderwijs een integraal on- derwijssysteem en is een aanvulling op het onderwijs aan boord. Het bereidt de kinderen voor op een naadloze aansluiting op groep 3 of 4 van de reguliere basisschool.


In internaat De Merwede is voor ‘t Zwaantje een mooie grote ruimte met buitenspeelmo- gelijkheid beschikbaar. Varende kinderen van- af drie jaar en zes maanden zijn er welkom op vrijdag van 9.00 uur tot 15.00 uur. Peuters van- af drie jaar en vier maanden mogen een aan- tal dagdelen komen wennen. Het onderwijs wordt op dezelfde wijze aangeboden als op alle ligplaatsscholen van de LOVK. De groep wordt geleid door een ervaren onderbouw- leerkracht, die de gehele dag wordt onder- steund door een onderwijsassistente.


Begeleiding Varende kinderen zijn dus al vanaf drie jaar en vier maanden welkom op de scholen tot het jaar waarin zij zeven worden. De ouders kunnen hun kinderen echter al (veel) eerder inschrijven, in principe al vanaf de geboor- te. De begeleiding vanuit de LOVK start vanaf drie jaar. Op de scholen en aan boord werken de kinderen met de onderwijsleerpakketten VoorSprong (voor peuters, het wordt momen- teel door een werkgroep binnen de LOVK her- schreven) en Voort Varend (voor kleuters uit groep 1 en 2). Daarnaast is er voor de kinderen echter ook voldoende tijd voor buiten spelen en zelfs zwemmen en Engels en Verkeer krij- gen aandacht.


Op de scholen in Dordrecht, Krimpen en Werkendam krijgen de kinderen ook een ‘Kijk- mij-eens-boekje’, een plakboekje waarin bij elk bezoek aan school een belevenis van die dag wordt geplakt en dat zo een mooie her- innering gaat vormen aan die mooie tijd in het ligplaatsonderwijs. “Dit alles doen wij in


samenwerking met de ouders”, benadrukt Kik, “want wij zien de ouders als onze educatieve partners.”


Logistiek hoogstandje De coördinator laat op het landelijk bureau van LOVK trots het magazijn zien, dat gevuld is met allerlei soorten lesmateriaal voor peuters en kleuters. Het vullen van de tassen en krat- ten met schoolspullen voor aan boord – deels in bruikleen, deels voor eenmalig gebruik – is voor de logistiek medewerkster een dagtaak. Het bezorgen van de lespakketten aan boord en de contacten met en begeleiding van de ouders wordt verzorgd door de mentoren van LOVK.


Optimisme Vanzelfsprekend komt ook de coronatijd ter sprake en de beperkingen die LOVK heeſt on- dervonden. Uiteraard hebben de scholen ook de verplichte sluitingen moeten volgen en wa- ren de boordbezoeken van de mentoren niet mogelijk. Maar het ‘thuisonderwijs’ ging net als aan de wal ook aan boord voor de varende kinderen ‘gewoon’ door. “Al bracht dat de no- dige stress met zich mee voor de ouders, die ook moesten varen en werken en hun oudere kinderen begeleiden”, schetst Kik de moeilijke situatie.


Wel heeſt LOVK de nodige promotiemogelijk- heden gemist, omdat de beurs in Gorinchem en diverse havendagen, waar LOVK met een stand aanwezig wilde zijn, niet doorgingen. “Maar we gaan weer voorzichtig opstarten”


zegt Kik en zij kijkt met optimisme vooruit: “Er zijn steeds meer nieuwe, vaak jonge ge- zinnen die gaan varen, merken we aan de aanmeldingen.”


LOVK richt zich daarbij niet alleen op de Nederlandse binnenschippers. In de zomer- maanden trekken zij in het Noorden soms een aantal kinderen van bemanningen van de recreatievaart, maar LOVK richt zich duide- lijk ook op Vlaanderen. “Ook Vlaamse kinde- ren kunnen bij ons worden ingeschreven en volledig op onze scholen meedraaien”, geeſt Annemieke Kik enthousiast aan ons mee.


Page 1  |  Page 2  |  Page 3  |  Page 4  |  Page 5  |  Page 6  |  Page 7  |  Page 8  |  Page 9  |  Page 10  |  Page 11  |  Page 12  |  Page 13  |  Page 14  |  Page 15  |  Page 16  |  Page 17  |  Page 18  |  Page 19  |  Page 20  |  Page 21  |  Page 22  |  Page 23  |  Page 24  |  Page 25  |  Page 26  |  Page 27  |  Page 28  |  Page 29  |  Page 30  |  Page 31  |  Page 32  |  Page 33  |  Page 34  |  Page 35  |  Page 36  |  Page 37  |  Page 38  |  Page 39  |  Page 40  |  Page 41  |  Page 42  |  Page 43  |  Page 44  |  Page 45  |  Page 46  |  Page 47  |  Page 48  |  Page 49  |  Page 50  |  Page 51  |  Page 52  |  Page 53  |  Page 54  |  Page 55  |  Page 56  |  Page 57  |  Page 58  |  Page 59  |  Page 60  |  Page 61  |  Page 62  |  Page 63  |  Page 64