Brändejä, persoonia ja muoti-ilmiöitä
KUN suomalaiset zumbaajat keikaut- tavat lantioitaan kuntosalilla tai työ- väenopistossa, kassa kilahtaa Miamis- sa. Zumba®-ohjaaja maksaa kuukausi- maksua lisenssistään. Lattarilajeja yhdistelevä Zumba on
saanut viime vuosina huomiota häm- mästyttävän suuren suosionsa vuoksi. Lajien brändäys ei ole kuitenkaan uutta Suomessa. Muun muassa Sambic Oy re- kisteröi oman brasilialaisrytmeihin pe- rustuvan liikuntatuotteensa jo 1990-lu- vun alussa. Kun liikesarjat ovat samo- ja opettajasta riippumatta, tanssijan on helppo löytää sopiva ryhmä oman ko- din tai työpaikan – tai molempien – vierestä. Ja kun liikesarjat ovat help- poja, täyteen vauhtiin pääsee ensim- mäiselläkin tunnilla. Taina Schorin-Keltto kutsuu laje-
ja tanssilliseksi liikunnaksi erotuksena tanssista, jota hän käsittelee taiteenla- jina. Hän johtaa Tanssikeskus Footligh- tia ja toimii puheenjohtajana Suomen tanssioppilaitosten liiton hallitukses- sa. Jäsenkoulut tarjoavat taiteen pe- rusopetusta lapsille ja nuorille samaan tapaan kuin musiikkiopistot. Toki ba- lettia, jazzia ja hip hopia saavat tans- sia aikuisetkin. ”Olennaista on se, että meillä tans-
siin sitoudutaan pitkäjänteisesti ja opettajat ovat säännösten mukaises- ti koulutettuja.” Opettajien koulutus on puhuttanut
alalla viime vuosina. Onko paras opet- taja monipuolisesti tanssiin perehtynyt tanssitaiteen maisteri vai ohjaajakurs- sin käynyt innostava persoona? Samoja kysymyksiä heitellään tans-
sibisneksen toisella laidalla, paritans- sikouluissa. Jos mahdollista, paritanssin kent-
tä on vielä sekavampi kuin yksintans- sin. Kilpatansseja ja lavantansseja tree- nataan tavallisesti omissa kouluissaan, sillä esimerkiksi kilpatanssijan foxtrot ei ole lavatanssijan foksia, vaikka ne toi- siaan muistuttavatkin. Näistä erillään pyörivät myös vauhdikkaat rock’n swing -tanssijat. Omia kouluja on jopa yksittäisillä lat- tarilajeilla, kuten kuubalaisella salsalla,
samballa ja argentiinalaisella tangol- la. Eikä samba ole suinkaan samaa, jota lavoilla tanssitaan. Myös Taina Schorin-Keltto perusti
koulunsa yhden lajin ympärille vuon- na 1984, jolloin oli pulaa ammattitai- toisesta stepin opetuksesta. Pian mukaan tuli baletti ja 80-luvun elo- kuvista tuttu jazztanssi. Vähitellen suomalaiset tutustuivat myös katu- tanssin lajeihin breakdancesta alkaen.
Tanssikouluja nousee
ja kaatuu Elokuvat, television tanssiohjelmat sekä musiikkilajeihin liittyvät kulttuu- rit nostavat edelleen uusia tai syrjään jääneitä lajeja. ”Uusia lajeja on tullut hirveä mää-
rä, mutta totuus on se, että tanssi on tanssia. Eihän liikettä kukaan kek- si uudestaan. Vain musiikki ja muu- tamat tyylilliset seikat vaihtuvat”, Schorin-Keltto toteaa. Hän on kui- tenkin huomannut, että jotkut löytä- vät tanssin ensimmäistä kertaa vas- ta, kun liike yhdistyy omaan suosik- kimusiikkiin. ”Ja kun hallitsee tietyn liikemaail-
man, on helpompaa oppia myös mui- ta tansseja.” Schorin-Keltto on pannut tyyty-
väisenä merkille, että tanssin maine on hänen uransa aikana kohentunut. Samalla kilpailu on kasvanut. Koulu- ja nousee ja kaatuu lajien mukana. ”Hienointa on kuitenkin se, et-
tä yhä useampi on löytänyt tanssin riemun. On ollut yllättävää huoma- ta, miten aikuisetkin järjestävät aikaa tanssille, kun innostus on riittävän suuri. He saavat tanssista ener giaa ja menevät tanssitunnilta iloisina kotiin.” Schorin-Keltto muistaa mainita, et-
tä tanssi tuo istumatyöläiselle lihas- kuntoa, josta on apua muun muas- sa selkävaivoista kärsiville. Työelä- män ilot ja surut ovat tanssikoulun toimitusjohtajalle muutenkin tuttuja, muun muassa näköalapaikalta, Hel- singin yrittäjien hallituksesta. ■
Page 1 |
Page 2 |
Page 3 |
Page 4 |
Page 5 |
Page 6 |
Page 7 |
Page 8 |
Page 9 |
Page 10 |
Page 11 |
Page 12 |
Page 13 |
Page 14 |
Page 15 |
Page 16 |
Page 17 |
Page 18 |
Page 19 |
Page 20 |
Page 21 |
Page 22 |
Page 23 |
Page 24 |
Page 25 |
Page 26 |
Page 27 |
Page 28 |
Page 29 |
Page 30 |
Page 31 |
Page 32 |
Page 33 |
Page 34 |
Page 35 |
Page 36 |
Page 37 |
Page 38 |
Page 39 |
Page 40 |
Page 41 |
Page 42 |
Page 43 |
Page 44 |
Page 45 |
Page 46 |
Page 47 |
Page 48 |
Page 49 |
Page 50 |
Page 51 |
Page 52 |
Page 53 |
Page 54 |
Page 55 |
Page 56 |
Page 57 |
Page 58 |
Page 59 |
Page 60 |
Page 61 |
Page 62 |
Page 63 |
Page 64 |
Page 65 |
Page 66 |
Page 67 |
Page 68