TÄTÄ mieltä


Laadukas koulutus maksaa – opiskelijallekin


SUOMI on yksi harvoista maista, joissa korkeakou- luopetuksesta ei peritä maksuja. Muualla maailmas- sa maksut ovat merkki laadusta, johon kannattaa in- vestoida. Olisi houkuttelevaa pidättäytyä muutoksista. Suoma-


laisen korkeakoulutuksen tulevaisuus kuitenkin huolet- taa. Käytettävissä olevat resurssit pienenevät samaan aikaan, kun pitäisi saada opintojen pitkittyminen ja valmistumisen venyminen kuriin. Opiskelijat tarvitsi- sivat huomattavasti nykyistä parempaa ohjausta, sil- lä vain kuusi kymmenestä aloittaneesta valmistuu. Jo- tain on pahasti vialla. Olisi monipuolistettava oppimisympäristöjä, tehtävä


yhteistyötä elinkeinoelämän kanssa ja kansainvälistyt- tävä. Pitäisi pystyä rekrytoimaan osaavia opiskelijoita ja opettajia ulkomailta. Kilpailijat ovat huomattavasti kokeneempia ja varakkaampia toimijoita kansainväli- sillä koulutusmarkkinoilla. Kukaan ei halua romuttaa koulutuksellista tasa-ar-


voamme. Kohtuulliset maksut olisivat ele, jolla koros- tetaan korkeakoulutuksen luonnetta investointina tu- levaisuuteen ja tarvetta pitää erityisen hyvää huolta laadusta. Maksullisuus voitaisiin kytkeä opin- totukiuudistukseen, ja maksut voisivat reali- soitua valmistumisen jälkeen, maksukyky huo- mioiden. Uusi rahoitusmalli pa-


kottaa yliopistot huo- lehtimaan paremmin opiskelijoiden etenemi- sestä. Kertyneet opinto- pisteet ovat painava ra- hoituskriteeri. Julkisen talouden vai-


Asiantuntija


MARITA AHO ELINKEINOELÄMÄN KESKUSLIITTO


”Kohtuulliset maksut olisivat ele, jolla korostetaan korkeakoulutuksen luonnetta investointina tulevaisuuteen.”


keuksia ei pidä kaataa nuorten niskaan. Ei olisi kuitenkaan merkityksetön- tä, että kohtuullinenkin lukukausi- tai opintomaksu toisi yliopistoille ja ammattikorkeakouluille kaivattua lisärahoitusta. ■


Kuva: Marjut Hentunen


5/2012


31


Page 1  |  Page 2  |  Page 3  |  Page 4  |  Page 5  |  Page 6  |  Page 7  |  Page 8  |  Page 9  |  Page 10  |  Page 11  |  Page 12  |  Page 13  |  Page 14  |  Page 15  |  Page 16  |  Page 17  |  Page 18  |  Page 19  |  Page 20  |  Page 21  |  Page 22  |  Page 23  |  Page 24  |  Page 25  |  Page 26  |  Page 27  |  Page 28  |  Page 29  |  Page 30  |  Page 31  |  Page 32  |  Page 33  |  Page 34  |  Page 35  |  Page 36  |  Page 37  |  Page 38  |  Page 39  |  Page 40  |  Page 41  |  Page 42  |  Page 43  |  Page 44  |  Page 45  |  Page 46  |  Page 47  |  Page 48  |  Page 49  |  Page 50  |  Page 51  |  Page 52  |  Page 53  |  Page 54  |  Page 55  |  Page 56  |  Page 57  |  Page 58  |  Page 59  |  Page 60  |  Page 61  |  Page 62  |  Page 63  |  Page 64  |  Page 65  |  Page 66  |  Page 67  |  Page 68