search.noResults

search.searching

saml.title
dataCollection.invalidEmail
note.createNoteMessage

search.noResults

search.searching

orderForm.title

orderForm.productCode
orderForm.description
orderForm.quantity
orderForm.itemPrice
orderForm.price
orderForm.totalPrice
orderForm.deliveryDetails.billingAddress
orderForm.deliveryDetails.deliveryAddress
orderForm.noItems
Tekst: Frank van Kolfschooten Beeld: De Beeldredaktie/Marcel van Hoorn


Favoriete pil 063


Kinder- en jeugdpsychiater Emily Chatrou


“Kinderen van het ruige land is een schitterende autobiografi sche coming of age-roman”, zegt kinderpsychiater Emily Chatrou uit Heerlen. “Heel mooi hoe Hulst over zij n jeugd schrij ft, over de pij n van opgroeien met een excen- trieke, tekortschietende moeder, over wie hij toch liefdevol is. Ondanks alle tragiek is het ook een grappig boek.” Kinderen van het ruige land gaat over de


jongensjaren van Kai, die vlak voor zij n achtste verjaardag zij n vader verliest. Zij n moeder raakt het spoor bij ster en verwaarloost haar vier kinderen, die vaak zichzelf moeten zien te redden in een bouwvallig huis op het platte- land van Groningen. “Hulst beschrij ft zeer beeldend wat zich daar afspeelt, zodat je helder voor je ziet onder welke schrij nende omstandigheden die kinderen leven, in een vervuild huis vol poezen met nestjes jongen”, zegt Chatrou. “Hij neemt je heel geloofwaardig mee in het denken en voelen van Kai in diverse fases van zij n jeugd, bij voorbeeld hoe hij lang- zaam maar zeker zij n seksualiteit en talenten ontdekt.” Vooral de veerkracht van Kai trof Chatrou.


“Dat is iets wat me als kinderpsychiater ook altij d weer fascineert”, zegt ze. “Ik zie in mij n praktij k geregeld kinderen die opgroeien in een situatie die goed functioneren onmogelij k lij kt te maken, maar toch lukt het hun om zich te ontplooien. Diep van binnen zit er iets waardoor ze het juiste spoor kunnen vinden.


Natuurlij k zij n er ook kinderen die dat minder goed lukt.” Als psychiater probeert Chatrou zulke kinderen een zet in de goede richting te geven. Herstelgericht werken is de kern, zicht krij gen op krachten en kwetsbaarheden van het kind en het gezin, op wat hen helpt en wat hen hindert. “Het is daarbij essentieel dat je authentiek bent en iets van jezelf laat zien. Je kunt een kind niet het hemd van het lij f vragen en zelf volledig blanco blij ven.” Dat belang van authenticiteit ziet Chatrou


terug in het boek. “Kai knapt meteen af op mensen die hem in een hokje proberen te plaat- sen, ‘verwaarloosd kind’ bij voorbeeld. Maar met mensen die hem het gevoel geven dat


“Heel mooi hoe hij schrijft over de pijn van het opgroeien”


hij ertoe doet, maakt hij contact, die beroeren hem.” En om contact maken. draait het uiteindelij k


in haar vak, zegt Chatrou. “Daarvoor moet je de tij d kunnen nemen, in alle rust. Administratie- ve en organisatorische rompslomp en regeltjes maken dat soms lastig. Tij dens de gesprekken met soms zeer kwetsbare kinderen of gezinnen moet ik er met mij n volle aandacht bij zij n.”


Emily Chatrou (Weert, 14 augustus 1967) is kinder- en jeugdpsychiater bij Care4kidz in Schimmert. Haar favoriete pil: Kinderen van het ruige land van de Nederlandse romanschrijver Auke Hulst.


Page 1  |  Page 2  |  Page 3  |  Page 4  |  Page 5  |  Page 6  |  Page 7  |  Page 8  |  Page 9  |  Page 10  |  Page 11  |  Page 12  |  Page 13  |  Page 14  |  Page 15  |  Page 16  |  Page 17  |  Page 18  |  Page 19  |  Page 20  |  Page 21  |  Page 22  |  Page 23  |  Page 24  |  Page 25  |  Page 26  |  Page 27  |  Page 28  |  Page 29  |  Page 30  |  Page 31  |  Page 32  |  Page 33  |  Page 34  |  Page 35  |  Page 36  |  Page 37  |  Page 38  |  Page 39  |  Page 40  |  Page 41  |  Page 42  |  Page 43  |  Page 44  |  Page 45  |  Page 46  |  Page 47  |  Page 48  |  Page 49  |  Page 50  |  Page 51  |  Page 52  |  Page 53  |  Page 54  |  Page 55  |  Page 56  |  Page 57  |  Page 58  |  Page 59  |  Page 60  |  Page 61  |  Page 62  |  Page 63  |  Page 64  |  Page 65  |  Page 66  |  Page 67  |  Page 68  |  Page 69  |  Page 70  |  Page 71  |  Page 72  |  Page 73  |  Page 74  |  Page 75  |  Page 76  |  Page 77  |  Page 78  |  Page 79  |  Page 80  |  Page 81  |  Page 82  |  Page 83  |  Page 84