search.noResults

search.searching

saml.title
dataCollection.invalidEmail
note.createNoteMessage

search.noResults

search.searching

orderForm.title

orderForm.productCode
orderForm.description
orderForm.quantity
orderForm.itemPrice
orderForm.price
orderForm.totalPrice
orderForm.deliveryDetails.billingAddress
orderForm.deliveryDetails.deliveryAddress
orderForm.noItems
Ik heb ...


37


Schrijven is een moeizaam proces


‘Op de middelbare school was ik goed in het schrijven van opstellen, maar ik droomde zeker niet van een carrière als schrijver. Schrijven is een moeizaam proces dat me veel tijd kost. Het plezier van schrijven herontdekte ik toen ik thuiskwam van mijn uitzending naar Afghanistan en ik naar een literair trainingskamp mocht. Daar kregen we schrijfles, zodat we allemaal een hoofdstuk voor het boek Task Force Uruzgan (Meulenhoff, 2009) konden schrijven, met onze missie als insteek. Voor mijn hoofdstuk werd ik begeleid door Arnon Grunberg. Ontzettend gaaf dat ik die kans in mijn schoot geworpen kreeg. Mijn hoofdstuk ging over de routines van de dag in Afghanistan. Later schreef ik nog een hoofdstuk, over het dragen van een boerka als onafhankelijke Nederlandse vrouw. De uitgever haalde me over om een boek te schrijven. Ik stond echt niet direct te springen, maar nadat hij me overtuigd had, ben ik er vol voor gegaan (Officier in Afghanistan, 2012). Later kwam het schrijven weer op mijn pad: als docent op de Nederlandse Defensie Academie werd ik gevraagd om te promoveren op het onderwerp van militaire autobiografieën. Dus toen heb ik me verdiept in de boeken van anderen. Het was een geweldig onderwerp en heeft het me veel geleerd over de kijk van veteranen op hun missie. Het schrijven van mijn proefschrift was weer een behoorlijke kluif, maar dat deed ik met veel plezier. Op het moment schrijf ik alleen teksten voor mijn eigen stand-upcomedyroutine, maar wie weet komt de tijd wel weer dat ik ook weer boeken ga schrijven.’


Esmeralda Kleinreesink (46) MISSIE


AFGHANISTAN 2006


FUNCTIE Hoofd luchttransport- planning


Page 1  |  Page 2  |  Page 3  |  Page 4  |  Page 5  |  Page 6  |  Page 7  |  Page 8  |  Page 9  |  Page 10  |  Page 11  |  Page 12  |  Page 13  |  Page 14  |  Page 15  |  Page 16  |  Page 17  |  Page 18  |  Page 19  |  Page 20  |  Page 21  |  Page 22  |  Page 23  |  Page 24  |  Page 25  |  Page 26  |  Page 27  |  Page 28  |  Page 29  |  Page 30  |  Page 31  |  Page 32  |  Page 33  |  Page 34  |  Page 35  |  Page 36  |  Page 37  |  Page 38  |  Page 39  |  Page 40  |  Page 41  |  Page 42  |  Page 43  |  Page 44  |  Page 45  |  Page 46  |  Page 47  |  Page 48  |  Page 49  |  Page 50  |  Page 51  |  Page 52  |  Page 53  |  Page 54  |  Page 55  |  Page 56  |  Page 57  |  Page 58  |  Page 59  |  Page 60  |  Page 61  |  Page 62  |  Page 63  |  Page 64  |  Page 65  |  Page 66  |  Page 67  |  Page 68  |  Page 69  |  Page 70  |  Page 71  |  Page 72  |  Page 73  |  Page 74  |  Page 75  |  Page 76