Veteranen met een missie
schoolgaande kinderen en het klaarstomen van leerlingen voor het toelatingsexamen voor de middelbare school. Ook voorschoolse educatie hoort daarbij. Op het gebied van economische ontwikkeling houdt de stichting zich vooral bezig met het verstrekken van microkredieten. Hierdoor kunnen talrijke kleine ondernemin- gen, zoals winkels en landbouwbedrijven, van start gaan. Lokale bewoners kunnen een renteloze lening aanvragen, die ze binnen een bepaalde peri- ode moeten afbetalen. Zo kunnen zij een klein bedrijf opzetten en daardoor hun eigen leef- omstandigheden verbeteren. Veel van deze bedrijven werken in het toerisme. “Het is een prachtig gebied voor een bijzondere vakantie. Je kijkt uit op de Indische Oceaan en je ziet de dolfijnen en walvissen langs zwemmen. In december was het er heel druk. Dan hebben de winkels meer omzet. De lokale mensen die zijn opgeleid als gids, doen dan ook twee rondlei- dingen door het gebied per dag.”
Tempo Vooral in de beginjaren was het booming, legt
Schreuder uit. “In het tweede jaar hadden we een omzet van ruim 100.000 euro. Nu draait alles op een wat lager pitje. En misschien is dat ook wel beter. Het tempo moet worden bepaald door de mensen daar. Met westers opgeleide mensen krijg je wel snelheid, maar we willen dat lokale mensen de zaak oppakken en dan gaat het gewoon anders.” Hij vertelt dat, terugkijkend op de laatste jaren, het misschien ook wel allemaal iets te snel is gegaan. Als voorbeeld noemt hij de bouw van
een kliniek door dertig enthousiaste mensen uit Nederland. “Ze wilden wat nuttigs doen in de vakantie. Heel mooi, maar nu staat daar een kliniek, zonder personeel. Personeel moet officieel via de overheid worden geregeld. Dan kun je er beter voor kiezen om die kliniek maar een half jaar of een jaar later te bouwen.” Volgens Schreuder is personeel een van de grootste problemen. “Niet de mensen zelf. Die zijn er, lokaal en gekwalificeerd. Maar dono- ren zijn niet warm te krijgen om salarissen te sponsoren. Mensen willen iets sponsoren wat je kunt vastpakken, waar je een foto van kunt laten zien.” Hij legt dat uit aan de hand van de situatie rond de school. “Een lokale school, zodat kinderen op hun zesde jaar goed kunnen instromen, zonder achterstand. Zet een paar kinderen op de foto met een snottebel, dan heb je alles zo voor elkaar. Maar nu moeten de lera- ressen worden betaald, en houdt het op.”
Matroos In Nederland is Schreuder vooral actief als
vrijwilliger bij het Rode Kruis. In de laatste maanden van vorig jaar als hulpkok en matroos aan boord van de Henri Dunant. Deze maand voerde hij iedere week twee dagen onder- houdsklussen uit aan boord. “In februari ga ik weer mee als matroos en in juni samen met mijn vrouw. Ik heb altijd met plezier gewerkt en dat doe ik nu nog. Het Rode Kruis levert je niets op en het kost ook niets, maar je leert er wel heel veel van. De belangrijkste les is: doe wat je kunt, áls je het nog kunt. Als je iets wilt en je hebt er het geld voor, doe het dan ook. Morgen kan alles anders zijn.”
stichting Trans-Ned
Wie: Henk Schreuder Wat: geld inzamelen voor projecten in Zuid-Afrika Waar: Nederland Wanneer: vanaf 2006 tot heden Contact: stichting Trans-Ned, Klaverplein 32, 8081 DN Elburg, website:
www.trans-ned.nl, e-mail:
info@trans-ned.nl
Henk Schreuder (midden) overlegt met Johan Stratler (l), een van de oprichters van stichting TransCape, bij de uitgegraven fundering voor een rondavel (traditio- neel Afrikaans hutje) van de te bouwen school in 2007. Rechts staat Arjan van der Sar, destijds werkzaam als arts in het ziekenhuis in Canzibe.
JANUARI-FEBRUARI 2013
49
Page 1 |
Page 2 |
Page 3 |
Page 4 |
Page 5 |
Page 6 |
Page 7 |
Page 8 |
Page 9 |
Page 10 |
Page 11 |
Page 12 |
Page 13 |
Page 14 |
Page 15 |
Page 16 |
Page 17 |
Page 18 |
Page 19 |
Page 20 |
Page 21 |
Page 22 |
Page 23 |
Page 24 |
Page 25 |
Page 26 |
Page 27 |
Page 28 |
Page 29 |
Page 30 |
Page 31 |
Page 32 |
Page 33 |
Page 34 |
Page 35 |
Page 36 |
Page 37 |
Page 38 |
Page 39 |
Page 40 |
Page 41 |
Page 42 |
Page 43 |
Page 44 |
Page 45 |
Page 46 |
Page 47 |
Page 48 |
Page 49 |
Page 50 |
Page 51 |
Page 52 |
Page 53 |
Page 54 |
Page 55 |
Page 56 |
Page 57 |
Page 58 |
Page 59 |
Page 60 |
Page 61 |
Page 62 |
Page 63 |
Page 64
