ZATERDAG 19 JUNI 2010
Herkensterkevent aan zijn stem
Aandestemvan eenman is te ho- renhoe sterk zijn bovenlijf is,ont- dekten geleerden in deVS.Destem bevatevenveel informatie over de kracht als een foto.Men vermoedt dat de mannenstemin de evolutie is ontwikkeldtot eensignaalwaar- aan eentegenstander in een ge- vechtdekrachtvan de opponent kanaflezen. (ROYALSOCIETYB.)
Oorsprong faraoDjoser staat nu vast:2691 v.C.
Britse archeologenhebben voor het eerstbewezen dat het oude Egyp- tischkoninkrijk vanfarao Djoser begontussen 2691en2625voor Christus.Dat is iets vroegerdan al- tijdwerdaangenomen.Hetbewijs komtvankoolstof-14-stralingsme- tingenaan papyrusdocumenten en plantenresten uit de Stepppiramide in Saqqara. (SCIENCE)
wetenschap
Wetenschapsspelletje: penaltyvoorspellen
HugoLloris(Frankrijk)schietmis. AP
DeBritse psycholoogRichardWise- manvoerteen online-experiment (
penaltyexperiment.co.uk)uit, waarmee hij onderzoekt of je aan het gedrag vaneen voetballer kunt ziendat hij eenpenaltygaat mis- sen. Deelnemerskrijgenvideobeel- den te zien vaneen strafschopen moeten voorspellenofdebal erin gaat.Deafloopwordt ook getoond.
Natuur Verstandelijk beperktouderschap S
arinaZwart en Suzanne Booij vanhet Comenius Col- lege in Hilversum vonden ouderschapbij verstande-
lijk gehandicaptenmeteeneeninte- ressant onderwerp voor hun werk- stuk.
Maar hoe pak je dit aan? Hetis moeilijk het thema objectief te be- naderen, het is immerseen ethisch probleem. Verder zijnerweinig cij- fersbekend. Toch vondendeschrijfstersde antwoordenophunvraag‘Watisde grens vandebevoegdheid bij ie- mandmeteenverstandelijkebeper- king?’Daarbij is er eenverschiltus- sen het rechtopouderschapenhet rechtopopvoedschap. Sarina en Suzanne vinden het erg
moeilijk een genuanceerdemening over dit onderwerp te vormen. Per- soonlijk moeten ze er niet aan den- kendat iemand anders voor hen be- paaltofzij welofniet ouder mogen worden en of zij hun eigenkind al dan nietmogenopvoeden. Anderzijds gaat het over mensen
met eenverstandelijke beperking. Na veel wikken en wegenconclude- renzij dat de kinderwens bij men- sen met eenverstandelijke beper- kingontmoedigdmoetworden. Als een verstandelijk beperkt stel
toch zwangerwordt,aldan niet be- wust,moet er zo veel mogelijkin hulpwordenvoorzien. Alles voor het kind. Sarina en Suzanne kozen ervoor
hun vraagoverdegrenzenvan het opvoedschapopvier manieren te benaderen: juridisch, economisch, cultureelenten slottevia eenverge- lijkende benadering. Politiek-juridisch bezien, staat het
belangvan het kind altijdvoorop. Mensen met eenverstandelijke be- perkinghebben, net als iedereen, rechtopouderschap,maarde grens wordt getrokken bij het opvoed- schap. Als de vraagopsociaal-economi-
sche wijze benaderdwordt,valter geen grens te trekken. Maatschap- pelijkeinstanties kijken naar de be- langenvande verstandelijk beperk- te en zorgendat ze voor hulpaltijd op instanties kunnen terugvallen. Sociaal-cultureel gezien gunt de
Nederlandsemaatschappij verstan- delijk gehandicapten het ouder- schap,maarmentwijfelteraanof zij hiervoor over de capaciteit beschik- ken. Bij de vergelijkende benaderings-
wijze wordt duidelijk dat er vroeger geen, maar tegenwoordigwel dege- lijkeen grenswordt getrokken.
SarinaZwartenSuzanneBooij:kinderwensontmoedigen. Commentaarvandedeskundige OVERIGEWINNAARS: PAGINA 41
Mogenverstandelijkbeperkten‘ge- woon’kinderenkrijgenenopvoeden? Vrijweliedereenontloopteendiscussie overzo’nmoeilijkevraaghetliefst. ZonietSarinaenSuzanne.Zij zijnerin geslaagdditnormatiefbeladen,actuele enmaatschappelijkgevoeligeonder- werpopeentoegankelijkeenobjectieve maniertebespreken. Deauteurshebbeneenkeuraanonder- zoeksmethodengebruiktomeenant- woordte krijgenophunonderzoeks- vraag‘Watisdegrensvandebevoegd- heidtotouderschapbijiemandmeteen verstandelijkebeperking?’Zijbespreken
hetjuridischkader,analyserenbeleids- documenten,hebbenenquêtesafgeno- menenhieldeninterviewsmetpraktijk- mensenenpolitici. Indekrachtvanhet gebruikvanzoveelbronnenschuilt te- gelijkertijdookeengevaar.Nietaltijd presenterenzijdedatadie zijvergaar- denevenhelder.Degegevensworden slechtsinbeperktematemetelkaarin verbandgebracht. Erhadwellichtmeer verdiepingkunnenwordenaangebracht inhetstukdooréénspecifiekemethode verderuit tewerken. Losvandiemethodischedetailsishet uiteindelijkhetbelangrijkst ofdeau-
teurseenduidelijkantwoordopdeon- derzoeksvraagpresenteren.Mogenver- standelijkbeperktenkinderenkrijgen? Dewetenschappers indedopgevenhet enigeantwoorddatindeacademieal- tijdgeaccepteerdwordt:‘Dathangt er- vanaf’. Hunschrijfstijlisaantrekkelijkende structuurvanhetwerkstukishelder. Welmoetendeauteurseroplettendat zij ‘lopende’stukkentekstpresenteren. Somsvervallen zij inhetgevenvaneen langeopsomming.
MR.DR. JORIS VANWIJK FOTOMARIEKEWIJNTJES W
at is natuur nogindit land?Dewoorden vanBloem uit het be- roemdegedichtDom-
weggelukkig,indeDapperstraat zoemengeregeld doormijn hoofd als het geluid vaneen vu- vuzela. Een paar dagengeleden sprak
ik met stadsecoloogMartinMel- chers. Een razend enthousiaste mandie je er in een stiefkwar- tiertjevan kanovertuigendat de floraenfauna in Slotervaartin niets hoevenondertedoen voor de Veluwe.Inzijn ogen heeftAm- sterdamzo ongeveer demooiste natuur vanNederland, zo niet vanEuropa. Melchersheeft de opdracht ge-
kregen op een braakliggend ter- rein in de Amsterdamse haven tijdelijkenatuur aan te leggen. Watzou Bloemhierover ge-
dicht hebben, ‘tijdelijke natuur aanleggen’?Cultuur is tochwat weaanleggen en natuurwat spontaan groeit en bloeit? Ik hebeen volkstuin.Via de
tuin vanmijnbuurvrouwdringt daarhet Japanse knoopkruid binnen. Eenplantmet eenmooi blad,maar met venijnigewor- tels.
Voor jehetweet, lopendeJapannersde tuinonderdevoet
Voor je hetweet,hebben de Ja- pannersdehele tuinonderde voet gelopen en kunnen de ge- broken hartjes,het schildersver- driet en de vergeet-mij-nietjes het vergeten. Datwil ik niet,dus probeer ik
dewoekerende exoot–diekwam hier in de goeie ouwetijdniet voor!–met tak,maar vooral met wortel uit te roeien.Tevergeefs, natuurlijk. Een tuiniseen con- stantestrijdtegen de natuur. MartinMelchersvecht op zijn
eigenmanier tegendenatuur. Meteen graafmachine ploegthij eenvijf voetbalvelden grote zandbakomtot tijdelijkenatuur. Leukesoortenmoeten er ko- men. Martin maakt daaromeen poeltjewaarin de rugstreeppad- denkunnen poedelen enwand- jesvoor de oeverzwaluwen. Datisnatuur in ons land:we
maken eenlijst vanplantjes en vogeltjesdiewehier graagwillen hebben en leggen een tuinaan waarin zij zichthuis voelen.De exotenhoudenwebuiten. Enhet mooisteis: de natuur is
maar tijdelijk. Alsweer genoeg vanhebben, dan bouwenweer huizen of leggenweer bedrijven- terreinenaan. Ofwelaten het gebied over aan
de natuur.Die erwelweer een rommeltjevan zalmaken.
t.vandekeuken@
parool.nl
39
Teun van de Keuken
Page 1 |
Page 2 |
Page 3 |
Page 4 |
Page 5 |
Page 6 |
Page 7 |
Page 8 |
Page 9 |
Page 10 |
Page 11 |
Page 12 |
Page 13 |
Page 14 |
Page 15 |
Page 16 |
Page 17 |
Page 18 |
Page 19 |
Page 20 |
Page 21 |
Page 22 |
Page 23 |
Page 24 |
Page 25 |
Page 26 |
Page 27 |
Page 28 |
Page 29 |
Page 30 |
Page 31 |
Page 32 |
Page 33 |
Page 34 |
Page 35 |
Page 36 |
Page 37 |
Page 38 |
Page 39 |
Page 40 |
Page 41 |
Page 42 |
Page 43 |
Page 44 |
Page 45 |
Page 46 |
Page 47 |
Page 48 |
Page 49 |
Page 50 |
Page 51 |
Page 52 |
Page 53 |
Page 54 |
Page 55 |
Page 56 |
Page 57 |
Page 58 |
Page 59 |
Page 60 |
Page 61 |
Page 62 |
Page 63 |
Page 64 |
Page 65 |
Page 66 |
Page 67 |
Page 68 |
Page 69 |
Page 70 |
Page 71 |
Page 72 |
Page 73 |
Page 74 |
Page 75 |
Page 76 |
Page 77 |
Page 78 |
Page 79 |
Page 80 |
Page 81 |
Page 82 |
Page 83 |
Page 84 |
Page 85 |
Page 86 |
Page 87 |
Page 88 |
Page 89 |
Page 90 |
Page 91 |
Page 92 |
Page 93 |
Page 94 |
Page 95 |
Page 96 |
Page 97 |
Page 98 |
Page 99 |
Page 100 |
Page 101 |
Page 102 |
Page 103 |
Page 104 |
Page 105 |
Page 106 |
Page 107 |
Page 108 |
Page 109 |
Page 110 |
Page 111 |
Page 112 |
Page 113 |
Page 114 |
Page 115 |
Page 116 |
Page 117 |
Page 118 |
Page 119 |
Page 120 |
Page 121 |
Page 122 |
Page 123 |
Page 124 |
Page 125 |
Page 126 |
Page 127 |
Page 128 |
Page 129 |
Page 130 |
Page 131 |
Page 132 |
Page 133 |
Page 134 |
Page 135 |
Page 136 |
Page 137 |
Page 138 |
Page 139 |
Page 140 |
Page 141 |
Page 142 |
Page 143 |
Page 144 |
Page 145 |
Page 146 |
Page 147 |
Page 148 |
Page 149 |
Page 150 |
Page 151 |
Page 152