Cómo presentar la lección: Presenta la información previa pertinente, el propósito de la lección y los objetivos de aprendizaje.
Actividad 1 de profesor/estudiante - Organizar tu Partido de Fútbol One Day One Goal:
• Reparte el Material de apoyo P1 y pide a varios estudiantes que lean un párrafo de la carta ficticia sobre la Tregua Navideña cada uno. Haz que los estudiantes se planteen las siguientes cuestiones mientras la escuchan:
• Piensa en el primer soldado que dio el paso para salir de la trinchera y entrar en “tierra de nadie”
• ¿Qué debió de sentir? • ¿Qué podría haberle pasado? •
• ¿Por qué crees que la gente sigue hablando de este suceso casi 100 años después?
Introduce la idea del partido de fútbol One Day One Goal o cualquier otro evento deportivo para el Día de la Paz. ¿Qué beneficios podrían obtenerse?
• Remítete a los Materiales de apoyo K y L, comenta y explícalos en clase. (La clase completa podría trabajar en ello, o podrían dividirse en Comités de Acción de 4 o 5 personas).
• •
• • •
Los estudiantes deberían discutir y acordar el objetivo del Comité de Acción (con el fin de organizar una actividad One Day One Goal para el 21 de septiembre). Los estudiantes deberían elegir a un presidente y a alguien que tome notas.
• Vuelve a leer con los estudiantes el Material de apoyo P2, Informe de One Day One Goal, y asegúrate de que todos los estudiantes desempeñan un papel y participan. Los estudiantes deben anotar aquellas tareas en las que quieran participar. Los estudiantes deberán acordar una fecha, hora y lugar para la siguiente reunión.
En la siguiente reunión, los estudiantes deberían prepararse para desarrollar y acordar un plazo para este proyecto.
Actividad 2 de profesor/estudiante – Charla en la ceremonia de apertura
• Para ayudar a dar solidez al aprendizaje y mantener claro el objetivo del proyecto, pide a los estudiantes que escriban un pequeño texto (uno o dos párrafos) en el que destaquen que la razón por la que la clase decide organizar el evento One Day One Goal es celebrar el Día de la Paz.
• Conforme redactan, pide que consideren la historia del deporte (y los deportistas) como influencia unificadora, como catalizador para la cooperación intercultural (la Tregua Navideña de 1914, la Tregua Olímpica, comunicación y el trabajo en equipo).
•
Estos párrafos conformarán la base del discurso del evento One Day One Goal, y también podría ser parte de otros materiales como artículos, pósters, comunicados de prensa, o cartas a los padres y la comunidad.
• Pide voluntarios para que lean su borrador del Discurso de Ceremonia de Apertura. ¿Hay alguna frase particularmente motivadora?
• Reúne todas las frases inspiradoras para usarlas posteriormente en materiales escritos. Se les pueden dar a los estudiantes responsables de juntar todo el material.
Reflexión e ideas a debatir:
• Analiza y haz un debate sobre las virtudes y defectos del Comité de Acción. •
¿Los estudiantes han sido fieles a sus objetivos?
• Pide a varios estudiantes que compartan su opinión acerca de su participación en el Comité de Acción.
4D
Revisa el propósito de la lección y los objetivos de aprendizaje para determinar si se han logrado 33
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